Antonio de Nebrija: Biografia e Obras

Antonio de Nebrija (1441-1522) foi um intelectual e humanista da mais proeminente das letras castelhanas. Sua importância histórica reside principalmente no fato de ele ter sido o autor da primeira gramática castelhana , publicada em 1492, um dicionário e um livro de vocabulário espanhol-latino e latino-espanhol, além de muitos outros textos principalmente de gramática e filologia.

A gramática espanhola de Nebrija é considerada o primeiro texto normativo dessa disciplina para um idioma vulgar como o espanhol, por isso estabeleceu um precedente para escritos posteriores em outros idiomas romances.

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Retrato de Antonio de Nebrija. Fonte: Por Antonio_de_Nebrija.jpg: Trabalho derivado de Antonio del Rincón (1446 – 1500): Escarlati (Antonio_de_Nebrija.jpg) [Domínio público], via Wikimedia Commons

Este texto foi publicado com uma dedicatória à rainha Isabel, a Católica, e foi precedido por um famoso prólogo, onde são expressos os motivos do autor para regular o espanhol. Além disso, ele é lembrado por instalar a primeira impressora na cidade de Salamanca e foi o primeiro escritor ocidental a reivindicar direitos autorais.

Ele também foi um excelente professor de retórica e gramática; pedagogo, historiador, tradutor, teólogo e poeta. Ele exerceu uma influência notável na chegada à Espanha das idéias humanistas italianas que precederam o Renascimento , pelo menos no que diz respeito às cartas.

Biografia

Nascimento, educação e juventude

Elio Antonio Martínez de Cala e Xarava (de acordo com outras fontes, Antonio Martínez de Cala e Hinojosa) nasceu em Lebrija, na época chamada “Nebrissa Veneria” (às vezes transcrita como Nebrija ou Nebrixa), na província de Sevilha, em 1444 ( a data exata é desconhecida).

Ele foi o segundo dos cinco filhos de Juan Martínez de Cala e Catalina de Xarava y Ojo. Ambos os pais eram judeus convertidos ao catolicismo. Ele tinha dois irmãos e duas irmãs.

Desde os 15 anos, estudou ciências humanas na Universidade de Salamanca. Já havia se destacado entre seus pares por seus dons intelectuais e tendências às letras.

Transfer para Bolonha

Depois de se formar aos 19 anos, mudou-se para Bolonha, Itália, onde permaneceu por vários anos expandindo sua formação humanística. Lá ele estava imerso em um ambiente intelectual e cultural muito rico, diferente do que vivia na Espanha.

Nesse local, ele cultivou as idéias herdadas de Francesco Petrarca , Giovanni Boccaccio e outros autores. Em Bolonha, a leitura e o ensino dos clássicos da literatura latina e grega foram priorizados.

Naquela época, na Itália, e como base fundamental do Renascimento, o homem e seu conhecimento eram tomados como uma medida de todas as coisas, prestando maior atenção ao desenvolvimento de atividades intelectuais, tanto no campo das letras quanto da astronomia, Medicina e matemática.

Todos esses princípios o levaram a ver a educação da Espanha como rudimentar ou “bárbara” e, mais tarde, em sua carreira como educador, ele propôs levar esse estilo de treinamento antropocêntrico a seus alunos.

Naquela época, a Espanha ainda estava sujeita à Inquisição, o braço da Igreja Católica que mantinha uma doutrina teocentrista (Deus e religião como tudo), deixando de lado o conhecimento científico.

Bolsa em Bolonha

Em Bolonha, graças a uma bolsa de estudos concedida pelo Bispo de Córdoba, ele se matriculou no Colégio Espanhol de San Clemente, onde iniciou seus estudos em 2 de março de 1463. Recebeu aulas de teologia, medicina, geografia, história, matemática, astronomia e direito.

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Ele estudou em profundidade as línguas “instruídas”, isto é, latim e grego, que segundo Nebrija, não receberam atenção suficiente nas escolas da Espanha. Ele também leu as obras gramaticais de Diomedes Grammaticus, Elio Donato e Prisciano e estudou hebraico antigo.

Mais tarde, continuou fazendo cursos na Universidade de Bolonha, a mais antiga da Itália e uma das mais prestigiadas da Europa. Lá, ele recebeu aulas do estudioso italiano Martino Galeoto, entre outros tutores que contribuíram para sua formação integral.

Retorno à Espanha e carreira como educador

Em 1470, ele retornou à Espanha, especificamente a Sevilha, determinado a transferir idéias humanistas italianas para sua província natal.

Em Sevilha, foi designado professor do sobrinho do arcebispo Alonso de Fonseca, iniciando assim sua carreira como educador. Nestes anos, ele adotou o apelido “Elio de Nebrija”, para homenagear sua cidade natal.

Ele também foi tutor de outros jovens sevilhanos, ensinando na capela de Granada, que ficava no pátio dos Naranjos, depois da Catedral de Sevilha.

Em 1473, foi nomeado professor da Universidade de Salamanca, onde já foi estudante, assumindo o cargo de presidente da retórica e da gramática. Em suas aulas, ele lutava para ensinar latim para seus alunos.

Casamento

No mesmo ano de 1473, casou-se com Isabel Solís de Maldonado, com quem teve filhos (seis meninos e uma menina) e, posteriormente, viveu algumas temporadas na Extremadura. Ele teve tantos filhos ilegítimos.

Em 1488, ele foi trabalhar com Juan de Zúñiga, que era o mestre da ordem de Alcántara e se tornou seu patrono por sete anos desde então. Durante esse tempo, ele se dedicou a expandir seus estudos e produzir seus escritos mais importantes.

No ano de 1509, ele voltou a Salamanca novamente, em cuja universidade ele voltou a praticar como professor de retórica. Ao longo de sua carreira neste centro de estudos, ele teve uma série de discordâncias com seus colegas, em parte porque menosprezava os métodos e teorias de ensino ensinados por seus etimologistas, lexicologistas e gramáticos espanhóis contemporâneos.

A partir de 1514, graças à influência do cardeal Francisco Jiménez de Cisneros, ele atuou como professor convidado da cadeira de retórica da Universidade de Alcalá de Henares, em Madri, onde foi amplamente celebrada por seus alunos e colegas.

Morte

Ele ocupou esse cargo até sua morte, que ocorreu em 7 de julho de 1522 em Madri, aos 78 anos de idade, como resultado de um derrame.

Eu trabalho como impressora

Em 1492, a primeira impressora foi instalada na cidade de Salamanca. Foi lá que algumas das principais obras de Nebrija foram impressas.

Muitos estudiosos afirmam que o próprio Nebrija estava no comando dessa empresa, mas ele optou por manter sua assinatura anônima. Acredita-se que ele tenha feito isso porque sua posição como acadêmico o impediu legalmente de manter os negócios. A prensa de impressão estava localizada na rua, chamada livraria.

Foram seus sucessores que desenvolveram o negócio e obtiveram o monopólio na Espanha e na América dos trabalhos de Nebrija durante as décadas seguintes. Particularmente seu filho Sancho de Nebrija e seu filho e Catalina de Patres, Antonio de Nebrija.

A impressora era de propriedade da família até que o bisneto de Elio, Agustín Antonio de Nebrija, decidiu delegar a gerência de negócios a outras impressoras.

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Trabalhos

Introduções Latinae

Em 1481, enquanto era professor da Universidade de Salamanca, é publicado o Introductiones Latinae , seu primeiro trabalho importante conhecido. É um texto de natureza pedagógica que resume de maneira relativamente simples suas novas técnicas para ensinar latim aos alunos.

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Introdução latinae. Fonte: Por http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=bima0000115856 [CC BY-SA 4.0], via Wikimedia Commons

A versão em espanhol deste trabalho foi editada pelo próprio Nebrija e publicada em 1488.

Léxico latino-castelano e castelano-latino

Em 1492, Nebrija publicou o dicionário Lexicon latino-castellanum et castellano-latinum. Este livro era uma referência obrigatória na época e por muitos anos depois, tanto para os leitores que desejavam acessar as obras clássicas escritas em latim quanto para os estrangeiros que queriam entender os textos em espanhol.

Gramática espanhola

No mesmo ano, foi publicada a primeira edição de sua gramática castelhana , coincidindo com a chegada ao Novo Mundo das expedições a Cristóvão Colombo .

Era um trabalho de difícil aceitação na época de sua publicação, pois possuía um formato inovador e foi a primeira gramática escrita para uma linguagem “vulgar”, assim como o castelhano, que não possuía a mesma aceitação do latim para escrever formal.

Vocabulário Espanhol-Latim e Latim-Espanhol

Em 1495, foi publicado o Vocabulário Espanhol-Latim e Latim-Espanhol , que complementava o dicionário acima mencionado. Esses dois textos continham mais de trinta mil termos para o latim-castelhano e vinte mil para o espanhol-latim, sendo obras inéditas para a língua românica.

Bíblia Poliglota Complutense

Mais tarde, ele trabalhou por vários anos como latinoista na realização da Bíblia Poliglota Complutense , uma obra coletiva patrocinada pelo cardeal Cisneros.

O resultado de sua colaboração foi publicado em 1516, em uma obra intitulada Tertia Quinquagena , que consiste em uma série de notas explicativas sobre as Escrituras Sagradas.

Regras de ortografia castelhana e outros textos

Em 1517 , as regras de ortografia castelhana foram publicadas , um texto que continuava seus estudos de gramática e seu esforço para regular o espanhol.

Outros textos e ensaios sobre direito ( Lexicon Iurus Civilis ), pedagogia ( De liberis educan dis ), astronomia, arqueologia ( Antiguidades da Espanha ), numeração, entre outros tópicos de estudo.

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Estátua de Antonio de Nebrija. Fonte: Por Javier Mediavilla Ezquibela [GFDL, CC-BY-SA-3.0 ou CC BY 2.5], do Wikimedia Commons

O esforço de sua vida foi espalhar o ensino de línguas clássicas e as grandes obras literárias escritas nessas línguas. Ele também se concentrou em esquematizar o conhecimento variado adquirido nos longos anos de aprendizado, deixando assim sua marca na invenção e implementação de um sistema gramatical para o espanhol.

Este impressionante trabalho literário, filha de seu período como estudante na Itália, levou-o a ser considerado um dos maiores humanistas das letras em espanhol.

Detalhes da gramática espanhola

A gramática espanhola , cujo título original em latim é Grammatica Antonii Nebrissensis , foi escrita em latim. Os termos e princípios estruturantes foram baseados nas formas do latim. Nebrija considerava o latim uma língua mais perfeita do que as demais línguas derivadas dele.

Estrutura

A gramática espanhola está estruturada em cinco livros. O primeiro, composto por dez capítulos, trata de ortografia. O segundo trata da sílaba e da prosódia. O terceiro livro contém dezessete capítulos sobre dicção e etimologia de termos.

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A estrutura das frases e a sintaxe correta são explicadas nos sete capítulos que compõem o quarto livro. E finalmente, no quinto livro, o autor fala sobre aprender espanhol como língua estrangeira.

Essa estruturação, que durou alguns séculos na Europa, se deve ao princípio de Nebrija de que o aprendizado de todas as línguas é composto por: ortografia, prosódia, sintaxe e etimologia, todas de igual importância para a gramática.

Da mesma forma, é a autoria da designação das partes da frase, como: artigo, nome, pronome, preposição, verbo, particípio, advérbio, conjunção, gerúndio e nome participativo infinito.

Importância do prólogo

Quase tão transcendente quanto a obra em si, foi seu prólogo, escrito como uma dedicação à rainha Isabel de Castela. Neste, o autor falou sobre as motivações que o levaram a escrever a gramática espanhola .

Naquela introdução notável ao livro, Nebrija enfatizou a necessidade de aprovar regulamentos para o uso correto da língua castelhana. Seu objetivo era garantir a permanência no tempo da língua, bem como garantir que o latim fosse aprendido com as línguas românicas.

Essa última idéia vinha se desenvolvendo desde seus anos como professor de gramática e retórica na Universidade de Salamanca, quando percebeu que os alunos tinham dificuldade em aprender latim.

Para Nebrija, o espanhol era um idioma válido e sua correção era uma questão urgente. No entanto, com tudo e sua consideração, ele ainda tinha esse idioma como inferior ao latim.

Caráter político do livro

Pode-se intuir, de acordo com várias leituras, uma terceira motivação de natureza política.

A idéia de tornar a língua castelhana algo padrão e homogêneo, disponível a todos, era necessária para que pudesse servir como um instrumento unificador do Império Espanhol.

Além disso, buscou-se que o idioma pudesse ser ensinado em regiões estrangeiras, dentro da própria Europa (entre francês, italiano, Navarra, Biscaia …) ou em lugares mais distantes.

Esse uso da linguagem como elemento unificador do império é uma idéia semelhante à que alguns humanistas florentinos da mesma época sustentavam. Desde os tempos antigos, já se falava da necessidade de unificar os estados que formaram a Itália através da língua toscana, a base do italiano moderno.

O uso de figuras literárias

Outro aspecto destacado por muitos estudantes de gramática castelhana é o elo estabelecido pelo autor entre o estudo da gramática e figuras literárias. Com base nesse vínculo entre linguagem e literatura, ele promoveu um melhor aprendizado e uma maior correção em seu uso diário.

Nebrija’s foi a primeira gramática publicada para uma língua românica. Sua aparência foi fundamental para a difusão da língua castelhana. Este livro foi usado como uma ferramenta de colonização nas regiões americanas recém-descobertas na época.

Além disso, serviu de modelo para gramáticas posteriores, tanto em espanhol quanto em outras línguas românicas.

Referências

  1. Antonio de Nebrija. (S. f.). (N / a): Wikipedia. Recuperado: en.wikipedia.org
  2. Elio Antonio de Nebrija. (S. f.). (N / a): Biografias e vidas, a enciclopédia biográfica online. Recuperado: biografiasyvidas.com
  3. Elio Antonio de Nebrija. (S. f.). (N / a): Centro Virtual de Cervantes. Recuperado: cvc.cervantes.es
  4. Elio Antonio de Nebrija. (S. f.) (N / a): pesquise biografias. Recuperado: buscabiografias.com
  5. Quem foi Antonio de Nebrija? (S. f.). (N / a): Kerchak. Recuperado: kerchak.com

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