Os estágios do desenvolvimento humano são uma série de fases pelas quais as pessoas passam em nossa evolução desde o momento do nascimento até a velhice e a morte. Aprender a navegar corretamente por cada uma dessas etapas é essencial para levar uma vida boa e superar os desafios que nos são apresentados.
O estudo das etapas do desenvolvimento humano está presente praticamente desde o início da psicologia como ciência. Alguns dos autores mais famosos desse campo, como Jean Piaget ou Erik Erikson, criaram suas próprias teorias sobre as fases pelas quais temos que passar ao longo de nossa existência.
Algumas das teorias dos estágios do desenvolvimento humano argumentam que as fases não são arbitrárias, mas são marcadas por uma série de desafios que devemos superar e são acompanhados por certos pontos fortes e fracos. Uma das teorias mais famosas desse tipo é a do Dr. Thomas Armstrong.
Em sua teoria, o Dr. Armstrong dividiu os estágios do desenvolvimento humano em 12 fases diferentes, desde o nascimento até a morte. Neste artigo, veremos cada uma dessas etapas em detalhes.
Quais são as etapas do desenvolvimento humano?
A teoria do desenvolvimento humano do Dr. Armstrong se destaca por sua ideia de que cada um dos momentos de nossas vidas é marcado por uma habilidade ou “dom” que podemos explorar para melhorar a existência de outras pessoas e do mundo em geral. Este autor divide o desenvolvimento em 12 fases distintas, desde o momento da concepção até a morte.
1- Fase pré-natal
O estágio pré-natal se estende desde o momento da concepção até o nascimento da pessoa. Embora ainda não tenha chegado ao mundo, nesta fase a criança já começa a influenciar seu ambiente, principalmente através das expectativas dos que a rodeiam.
A principal contribuição que uma criança pode oferecer nessa fase é a ilusão e o potencial. Como ele ainda não nasceu, pais e pessoas próximas a eles se perguntam o que essa nova vida poderia se tornar e, portanto, a criança se torna um símbolo de crescimento e as possibilidades que existem em cada indivíduo.
2- Nascimento
O nascimento de uma nova vida é um dos eventos mais importantes para muitas pessoas, especialmente para a família imediata da criança.
Nesta fase, a principal contribuição que o recém-nascido pode dar ao meio ambiente é a esperança, pois as pessoas próximas estão cheias de otimismo e a sensação de que essa nova vida pode trazer algo especial ao mundo.
Assim, o recém-nascido se torna indiretamente uma representação do sentimento de esperança que todos nós carregamos, e geralmente inspira sua família e aqueles que estão em contato com ele para tentar tornar o mundo um lugar melhor.
3- primeira infância
A primeira etapa da vida de uma pessoa é a primeira infância, que se estende desde o momento do nascimento até aproximadamente 3 anos. Atualmente, a principal característica da criança, segundo Armstrong, é sua vitalidade, que parece praticamente ilimitada e afeta muito o ambiente.
Desde o nascimento até os 3 anos de idade, as crianças representam todo o potencial e energia da humanidade e, com sua simples presença, incentivam a atividade dos adultos em seu ambiente. Nesse momento, a criança não para de aprender e explorar seu ambiente e é capaz de despertar curiosidade e alegria em seus idosos.
4- Primeira infância
A primeira infância é o estágio que se desenvolve entre 3 e 6 anos de vida da criança. Durante esse período, eles ainda têm toda a energia da fase anterior, mas também são capazes de trazer alegria e desejo de interagir com o mundo, que são muito característicos deste momento vital.
Quando crianças, nesta fase, brincam, elas são capazes de representar o mundo em sua totalidade e transformá-lo à vontade, criando, por sua vez, todo tipo de novos cenários. Portanto, sua principal contribuição é a inovação e a alegria com as quais eles interagem com o ambiente, que se espalham para as pessoas ao seu redor.
5- Infância média
A infância média é o estágio que dura aproximadamente entre 6 e 8 anos de idade. Neste momento, há um fenômeno único de grande importância para o desenvolvimento da pessoa: o surgimento da verdadeira subjetividade e a separação entre o “eu” e o resto do mundo.
A partir dessa idéia do “eu”, a criança pode começar a usar a imaginação, que se torna a principal contribuição que faz para o mundo a partir dessa etapa.
A vida interior começa a ser cultivada a partir deste momento e, se se desenvolver adequadamente, pode acabar gerando todo tipo de descobertas e inovações nos estágios posteriores.
6- Infância tardia
A infância tardia é o estágio do desenvolvimento humano que ocorre entre os 9 e os 11 anos de idade. Nesse momento, a criança já adquiriu um grande número de habilidades sociais e técnicas que lhe permitem funcionar adequadamente no mundo. No entanto, ele ainda precisa enfrentar muitas situações que ainda não domina e para as quais não tem uma resposta certa.
Como conseqüência, nesta fase, as crianças desenvolvem principalmente engenhosidade. Para resolver os problemas que enfrentam, eles devem poder aplicar sua criatividade de maneira prática e usar as ferramentas que já possuem para resolver as novas situações que enfrentam.
Esse princípio de engenhosidade é fundamental ao longo de nossas vidas, pois pode ser aplicado para resolver todos os tipos de problemas práticos, emocionais ou qualquer outro tipo de problema e para funcionar adequadamente em nossa vida cotidiana.
7- Adolescência
A adolescência ou a puberdade é um dos momentos em que a maioria das mudanças ocorre em um curto espaço de tempo em todas as etapas do desenvolvimento humano. Nesse momento, as crianças começam a deixar para trás a infância e a desenvolver características mais típicas da vida adulta, com todas as dificuldades que isso implica.
A adolescência é normalmente considerada entre 12 e 20 anos de idade. As mudanças biológicas, sociais e emocionais que ocorrem neste momento geram uma grande paixão vital, representada, por exemplo, no campo sexual ou na busca pela independência.
Assim, o adolescente cumpre uma função vital, lembrando as pessoas ao seu redor da importância da paixão vital e da vontade de viver. Reconectar-se a esta fase da vida pode ser muito útil para aqueles indivíduos que sentem que perderam a alegria ou que são pegos na rotina.
8- Juventude
O conceito de juventude variou muito ao longo da história, mas sempre esteve relacionado a uma série de características que hoje ocorrem aproximadamente entre 20 e 35 anos.
Os jovens adultos começam a enfrentar todos os tipos de responsabilidades com as quais não precisavam se preocupar na infância, com tudo o que isso implica.
Assim, na juventude existem alguns desafios, como a necessidade de encontrar um lar próprio e, possivelmente, iniciar uma família, estabelecer um círculo estável de amigos que proporcionem satisfação e a busca de uma carreira profissional satisfatória.
Assim, a característica mais importante da juventude é a iniciativa. As pessoas nesta fase precisam aprender a agir para melhorar as condições de sua vida. Essa habilidade é muito útil no restante das fases, mas se torna essencial durante os primeiros anos da vida adulta.
9- Idade Média
Entrar na meia-idade é outra das grandes mudanças nos estágios do desenvolvimento humano. Depois de todo o tempo gasto na juventude, os adultos entre 35 e 50 anos geralmente começam a refletir sobre o que eles conseguiram construir e o significado de suas próprias vidas.
Nesse momento, as pessoas geralmente começam a se perguntar se o caminho que seguiram foi o que queriam ou não. Se eles seguiram seus próprios desejos, geralmente sentem grande satisfação e, se não, tentam endireitar suas ações para aproveitar ao máximo o tempo que resta.
Assim, durante esse estágio, a característica mais importante é a contemplação, ou a capacidade de refletir sobre os próprios atos de maneira imparcial e objetiva.
10- Maturidade
A maturidade é o estágio da vida que leva aproximadamente entre 50 e 80 anos de vida. Nesta fase, as pessoas geralmente atingiram a maioria dos objetivos importantes da vida, como estabelecer uma família, ter uma carreira ou qualquer outro objetivo que eles estabeleceram para si mesmos.
Como conseqüência, os indivíduos nessa idade tendem a mudar seu foco e se dedicar a contribuir o máximo possível para a sociedade. Isso pode acontecer de diferentes maneiras, como colaborando com ONGs, oferecendo-se voluntariamente ou doando dinheiro.
Assim, segundo Armstrong, esse estágio de desenvolvimento se destaca por sua benevolência e contribuição para os outros.
11- Idade adulta tardia
O penúltimo estágio de desenvolvimento de Armstrong é o final da idade adulta. Isso se estende de aproximadamente 80 anos até a morte.
Nele, a principal contribuição da pessoa é a sabedoria que ela adquiriu ao longo de sua vida. Dessa forma, você pode ajudar outras pessoas com seu conhecimento para que elas não cometam erros e se beneficiem do que sabem.
12- Morte
Para Armstrong, a morte também é considerada uma das etapas da vida. Aqueles que estão à beira da morte ou que faleceram ensinam aos outros a importância de celebrar nossa própria existência e de passar o tempo fazendo o que é mais importante para nós.
Referências
- “As 12 etapas da vida” em: Institute For Learning. Retirado em: 28 de abril de 2020 do Institute For Learning: institute4learning.com.
- “Fases do desenvolvimento humano desde a infância até a idade adulta” em: Estudo. Retirado em: 28 de abril de 2020 em Study: study.com.
- Desenvolvimento de vida útil em: Lumen Learning. Retirado em: 28 de abril de 2020 da Lumen Learning: cursos.lumenlearning.com.
- Estágios do Desenvolvimento Humano em: UK Essays. Retirado em: 28 de abril de 2020 no UK Essays: ukessays.com.
- “Fases do desenvolvimento humano” em: All Matter. Recuperado em: 28 de abril de 2020 de Toda Materia: todamateria.com.