Diagnóstico participativo: definição, processo e benefícios

A avaliação participativa é um método de participação cidadã projetado para obter os pontos de vista e participação de grupos, residências e outros atores locais. O objetivo é a coleta e análise de informações sobre inovações tecnológicas, intervenções de desenvolvimento ou propostas de recursos ou políticas de uso da terra que afetam uma comunidade ou região.

É útil identificar sentimentos precoces de insegurança nas cidades, comunidades, distritos e bairros. É um processo que dá aos participantes a oportunidade de dizer o que os faz se sentir inseguros e promover uma participação equilibrada de gênero.

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O diagnóstico participativo é realizado antes do início de um projeto de planejamento. Seus resultados alimentam o planejamento do projeto e contribuem para a eficiência do planejamento de políticas públicas. O diagnóstico participativo é frequentemente a primeira vez que uma vila ou comunidade experimenta igualdade no processo de tomada de decisão.

O diagnóstico participativo é direcionado principalmente a projetos comunitários, onde a tomada de decisão e os benefícios da atividade do projeto recaem sobre a comunidade (individualmente ou na comunidade). A comunidade pode estar em qualquer país e abranger qualquer grupo social, econômico ou cultural.

Essas comunidades precisam e precisam de insumos, recursos ou uma nova perspectiva para mudar, melhorar, gerenciar, reabilitar ou processar os recursos que os cercam de maneira mais útil e equitativa.

Descrição do processo realizado para diagnóstico participativo

Os participantes são agrupados de acordo com oportunidades e limitações semelhantes que eles compartilham. As sessões começam com uma revisão das características dos problemas e preocupações, buscando priorizar os problemas mais importantes para a comunidade.

Posteriormente, soluções potenciais são discutidas e possíveis alternativas são identificadas. O processo termina com uma seleção da melhor solução aceitável para todas as partes.

O diagnóstico participativo ajuda comunidades e pessoas a:

  • Identifique razões para um tipo específico de comportamento e revele áreas de dificuldade;
  • Identificar sentimentos e percepção de (in) segurança e riscos;
  • Obtenha informações e idéias para lidar com uma questão específica no processo de planejamento do espaço urbano.

O diagnóstico participativo enfoca a identificação de problemas e sua priorização. Também pode cobrir questões relacionadas à avaliação das necessidades e oportunidades das partes interessadas, uma análise de gênero e uma avaliação dos sistemas e documentação dos meios de subsistência.

Benefícios do diagnóstico participativo

O diagnóstico participativo pode trazer benefícios tanto para a comunidade envolvida quanto para os “forasteiros”. Para o último, alguns dos benefícios são:

  • Eles podem aprender quais são as necessidades das comunidades e como melhor atendê-las.
  • Eles podem entender as limitações que as comunidades enfrentam para atender às suas necessidades.
  • Eles podem usar o diagnóstico participativo como um ponto de entrada para um projeto em conjunto com a comunidade.
  • Se as comunidades desejam compartilhar informações, elas podem aprender essas informações importantes.
  • Eles podem descobrir questões de pesquisa relevantes inspiradas nas questões das comunidades.
  • Você pode ver se os objetivos do projeto respondem às necessidades e prioridades reais das comunidades.

Para a comunidade, alguns dos benefícios do diagnóstico participativo são:

  • Eles podem ter a oportunidade de aprender diferentes tipos de habilidades analíticas durante os processos de identificação, análise de problemas e coleta de informações.
  • Eles podem ter novas perspectivas sobre problemas antigos.
  • Eles podem aprender novas maneiras de julgar se seus esforços são valiosos o suficiente para continuar.
  • Eles podem aprender novas maneiras de expressar suas necessidades.

Tanto a comunidade quanto os “forasteiros” se beneficiam do diagnóstico participativo, pois os objetivos de sustentabilidade e auto-ajuda são incentivados e, como resultado, aumentam a possibilidade de um impacto positivo a longo prazo.

Além disso, é mais provável que os projetos sejam bem-sucedidos porque informações relevantes e úteis estão disponíveis para facilitar a tomada de decisões e mediar entre objetivos e prioridades conflitantes.

As habilidades participativas podem ser desenvolvidas através do treinamento dos trabalhadores em conscientização e autoconsciência, enfatizando a capacidade de liderar, flexibilidade, abertura mental, uma abordagem sem preconceitos, honestidade, conscientização e solução de problemas.

Para obter benefícios, o diagnóstico participativo pode ser feito em qualquer estágio do projeto – mesmo que seja apenas a avaliação final, já que o processo de avaliação participativa pode influenciar fortemente projetos futuros na comunidade.

Esses benefícios variam de acordo com vários fatores: necessidades específicas da comunidade; condições culturais, políticas e sociais da comunidade; disponibilidade de recursos locais ou acesso local a outros recursos; entre outras.

Métodos de diagnóstico participativo

A tabela a seguir mostra uma visão geral dos métodos de diagnóstico participativo:

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Referências

  1. D’Arcy Davis-Case (1993). Ferramentas para a comunidade: conceitos, métodos e ferramentas para diagnóstico participativo, monitoramento e avaliação no desenvolvimento florestal comunitário. Roma: Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação.
  2. D’Arcy Davis-Case (1998). Avaliação participativa, monitoramento e avaliação. Roma: Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação.
  3. Star M, Gaventa J. (1998). Quem conta a realidade? Monitoramento e avaliação participativos: uma revisão de literatura. Brighton: Instituto de Estudos do Desenvolvimento.
  4. Guijt I (2014). Abordagens participativas. Florença: Fundo das Nações Unidas para a Infância.
  5. Holland J (2013). Quem conta? O poder das estatísticas participativas. Bourton-on-Dunsmore: Publicação prática da ação Ltd.
  6. Jarvis D, Campilan D. Diretrizes de diagnóstico participativo. Biodiversidade Internacional
  7. Jarvis D, Hodgkin T, Brown A, Tuxill J, Lopez I, Smale M, Sthapit B (2016). Princípios e aplicações nas práticas de pesquisa. New Haven: Biodiversidade Internacional.

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