A psicologia social é uma área da psicologia que estuda como os indivíduos são influenciados pelo ambiente social em que estão inseridos. Ao longo de sua história, a psicologia social passou por diversas fases de desenvolvimento, marcadas por diferentes abordagens teóricas e principais autores que contribuíram para o avanço da área. Desde os primeiros estudos sobre a influência do grupo na percepção individual, até as atuais pesquisas sobre identidade social e preconceito, a psicologia social tem sido fundamental para compreender o comportamento humano em contextos sociais. Alguns dos principais autores que se destacaram nessa área incluem Kurt Lewin, Solomon Asch, Stanley Milgram, Muzafer Sherif, entre outros, que contribuíram significativamente para a construção do conhecimento em psicologia social.
Principais autores da Psicologia Social: quem são e suas contribuições teóricas.
A Psicologia Social é uma área da Psicologia que estuda como as pessoas pensam, influenciam e se relacionam umas com as outras. Ao longo de sua história, diversos autores contribuíram com teorias e pesquisas que ajudaram a compreender melhor o funcionamento da mente humana em contextos sociais.
Um dos principais autores da Psicologia Social é Kurt Lewin, considerado o pai da Psicologia Social Moderna. Ele introduziu o conceito de “dinâmica de grupo” e desenvolveu teorias sobre a influência do ambiente na formação da personalidade e do comportamento humano. Suas contribuições teóricas foram fundamentais para o desenvolvimento da Psicologia Social como disciplina científica.
Outro autor importante é Solomon Asch, conhecido por seus estudos sobre conformidade e influência social. Ele realizou experimentos famosos, como o experimento da conformidade, que demonstraram como as pessoas podem ceder à pressão do grupo e adotar comportamentos que vão contra suas próprias convicções.
Além disso, é importante mencionar a contribuição de Stanley Milgram, que ficou famoso pelo experimento da obediência. Seus estudos revelaram como as pessoas são capazes de cometer atos moralmente questionáveis quando obedecem a uma autoridade legítima, mesmo que isso vá contra seus próprios valores éticos.
Em suma, os principais autores da Psicologia Social, como Kurt Lewin, Solomon Asch e Stanley Milgram, trouxeram contribuições teóricas significativas que ajudaram a expandir o conhecimento sobre o comportamento humano em contextos sociais. Seus estudos continuam a influenciar a pesquisa e a prática da Psicologia Social até os dias atuais.
Principais teóricos da psicologia do desenvolvimento: quem são e suas contribuições.
A psicologia do desenvolvimento é uma área da psicologia que se dedica a estudar o processo de crescimento e mudança ao longo da vida. Diversos teóricos contribuíram significativamente para o desenvolvimento dessa área, fornecendo diferentes perspectivas e teorias sobre como os indivíduos se desenvolvem ao longo do tempo.
Um dos principais teóricos da psicologia do desenvolvimento é Jean Piaget, um psicólogo suíço conhecido por sua teoria do desenvolvimento cognitivo. Piaget propôs que as crianças passam por diferentes estágios de desenvolvimento cognitivo, nos quais adquirem habilidades mentais cada vez mais complexas. Sua abordagem revolucionou a compreensão do desenvolvimento infantil e influenciou muitos outros pesquisadores na área.
Outro importante teórico é Erik Erikson, um psicanalista que desenvolveu a teoria do desenvolvimento psicossocial. Erikson propôs que os indivíduos passam por uma série de crises psicossociais ao longo da vida, nas quais devem resolver conflitos para alcançar um desenvolvimento saudável. Sua teoria enfatiza a importância das interações sociais e do contexto cultural no desenvolvimento humano.
Além de Piaget e Erikson, outros teóricos como Lev Vygotsky, Lawrence Kohlberg e Urie Bronfenbrenner também fizeram contribuições significativas para a psicologia do desenvolvimento. Cada um desses autores trouxe novas ideias e perspectivas para o estudo do desenvolvimento humano, enriquecendo o campo com diferentes abordagens e teorias.
No geral, os principais teóricos da psicologia do desenvolvimento são fundamentais para a compreensão da forma como os indivíduos crescem, aprendem e se desenvolvem ao longo da vida. Suas contribuições continuam a influenciar a pesquisa e a prática nessa área, fornecendo insights valiosos sobre o processo de desenvolvimento humano.
História da psicologia social: fases de desenvolvimento e principais autores.
Origens e desenvolvimento da Psicologia social ao longo do tempo: uma breve análise.
A Psicologia Social é uma área de estudo que busca compreender como os indivíduos são influenciados pelo meio social em que estão inseridos. Suas origens remontam ao final do século XIX, com os trabalhos pioneiros de autores como Gabriel Tarde e Gustave Le Bon, que investigaram os fenômenos de influência social e comportamento de massa.
A Psicologia Social passou por diversas fases de desenvolvimento ao longo do tempo, sendo marcada por diferentes abordagens teóricas e metodológicas. Uma das principais fases foi a psicologia das atitudes, que surgiu na década de 1920 e teve como principal autor Kurt Lewin. Lewin desenvolveu a teoria de campo, que buscava entender o comportamento humano a partir das interações entre o indivíduo e o meio social.
Outra fase importante da Psicologia Social foi a abordagem sociométrica, que teve como principais autores Jacob Moreno e Muzafer Sherif. Essa abordagem focava nas relações interpessoais e na formação de grupos, buscando compreender como as interações sociais influenciam o comportamento individual.
A Psicologia Social contemporânea tem se dedicado a temas como preconceito, violência, identidade social e poder, buscando compreender como esses fenômenos influenciam as relações sociais e a construção da subjetividade. Alguns dos principais autores atuais nessa área são Serge Moscovici, Tajfel e Festinger.
Ao longo do tempo, diversos autores e abordagens contribuíram para o desenvolvimento dessa disciplina, que se tornou fundamental para a compreensão do ser humano em sociedade.
Principais influências na formação da Psicologia Social ao longo da história.
A Psicologia Social é uma área da Psicologia que estuda as interações sociais e os processos mentais envolvidos nas relações entre indivíduos e grupos. Ao longo da história, a Psicologia Social foi influenciada por diversas correntes teóricas e pensadores, que contribuíram para o seu desenvolvimento e consolidação como disciplina científica.
Uma das principais influências na formação da Psicologia Social foi o behaviorismo, uma corrente teórica que enfatiza a observação do comportamento humano e rejeita a ideia de processos mentais internos. Autores como John Watson e B.F. Skinner influenciaram a Psicologia Social ao destacar a importância do ambiente e das interações sociais na formação do comportamento humano.
Outra influência significativa na Psicologia Social foi a psicanálise, desenvolvida por Sigmund Freud. A psicanálise trouxe uma abordagem mais profunda e introspectiva para o estudo dos processos mentais, influenciando a forma como os psicólogos sociais abordam temas como a identidade, a motivação e os conflitos interpessoais.
Além disso, a Psicologia Social também foi influenciada pela sociologia, especialmente pela Escola de Chicago. Autores como George Herbert Mead e Charles Cooley contribuíram para o entendimento da construção social da realidade e a importância da interação simbólica na formação da identidade e das relações sociais.
Essas influências, juntamente com outras correntes teóricas e pensadores, moldaram o campo da Psicologia Social e contribuíram para a diversidade de abordagens e temas de pesquisa na área. Ao longo da história, a Psicologia Social passou por diferentes fases de desenvolvimento, marcadas por debates teóricos e avanços metodológicos que enriqueceram o campo e possibilitaram uma compreensão mais ampla e aprofundada dos fenômenos sociais.
História da psicologia social: fases de desenvolvimento e principais autores
De um modo geral, a psicologia social é responsável por estudar as relações entre o indivíduo e a sociedade . Ou seja, ele está interessado em explicar e entender a interação entre pessoas e grupos, produzida na vida social.
Por sua vez, a vida social é entendida como um sistema de interação, com mecanismos e processos de comunicação específicos, onde as necessidades de cada um criam normas explícitas e implícitas, além de sentidos e estruturação de relacionamentos, comportamentos e conflitos (Baró, 1990).
Esses objetos de estudo podem ser traçados a partir das tradições filosóficas mais clássicas, uma vez que o interesse em compreender a dinâmica do grupo em relação ao indivíduo já estava presente mesmo antes da era moderna.
Contudo, a história da psicologia social é usualmente contada desde os primeiros trabalhos empíricos , pois são esses que permitem que ela seja considerada uma disciplina com suficiente “validade científica”, em contraste com o caráter “especulativo” das tradições filosóficas.
Dito isto, veremos um passeio pela história da psicologia social, começando pelas primeiras obras do final do século XIX, até a crise e as tradições contemporâneas.
Primeira etapa: a sociedade como um todo
A psicologia social inicia seu desenvolvimento no decorrer do século XIX e é permeada por uma questão fundamental, que também permeava a produção de conhecimento em outras ciências sociais. Esta pergunta é a seguinte: o que nos mantém juntos dentro de uma ordem social específica? (Baró, 1990).
Sob a influência das correntes dominantes na psicologia e na sociologia, com base fundamental na Europa, as respostas a essa pergunta foram encontradas em torno da idéia de uma “mente de grupo” que nos mantém além dos interesses individuais e de nossas diferenças .
Isso acontece junto com o desenvolvimento das mesmas disciplinas, onde os trabalhos de diferentes autores são representativos. No campo psicológico, Wilhelm Wundt estudou os produtos mentais gerados pela comunidade e os vínculos que eles produziram. Por outro lado, Sigmund Freud sustentou que o vínculo é sustentado por laços emocionais e processos de identificação coletiva, principalmente em relação ao mesmo líder.
Da sociologia, Émile Durkheim falou sobre a existência de uma consciência coletiva (um conhecimento normativo) que não pode ser entendido como uma consciência individual, mas como um fato social e uma força coercitiva. Por sua parte, Max Weber sugeriu que o que nos une é a ideologia , pois a partir disso os interesses se tornam valores e objetivos concretos.
Essas abordagens começaram a considerar a sociedade como um todo, a partir da qual é possível analisar como as necessidades individuais estão ligadas às necessidades do todo.
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Segunda etapa: psicologia social na virada do século
Baró (1990) chama esse período, que corresponde ao início do século XX, de “americanização da psicologia social”, enquanto o centro de seus estudos termina de passar da Europa para os Estados Unidos. Nesse contexto, a questão não é tanto o que nos mantém juntos em uma ordem social (no “tudo”), mas o que nos leva a nos integrar a ela. Em outras palavras, a questão é como um indivíduo é harmoniosamente integrado a essa ordem social .
Este último corresponde a dois problemas do contexto americano do momento: por um lado, a crescente imigração e a necessidade de integrar as pessoas em um esquema específico de valor e interação; e em segundo lugar, as exigências da ascensão do capitalismo industrial .
No nível metodológico, a produção de dados respaldada nos critérios da ciência moderna, além da produção teórica, torna-se especialmente relevante, portanto, a abordagem experimental que já estava em desenvolvimento inicia seu boom.
Influência social e abordagem individual
É no ano de 1908 que surgem os primeiros trabalhos em psicologia social. Seus autores foram dois acadêmicos americanos chamados William McDougall (que deram ênfase especial ao psicológico) e Edmund A. Ross (cuja ênfase estava mais focada no social). O primeiro deles argumentou que o ser humano possui uma série de tendências inatas ou instintivas que a psicologia pode analisar a partir de uma abordagem social . Ou seja, ele argumentou que a psicologia poderia explicar como a sociedade “moraliza” ou “socializa” as pessoas.
Por outro lado, Ross considerou que, além de estudar a influência da sociedade no indivíduo, a psicologia social deveria atender à interação entre indivíduos. Ou seja, sugeri estudar os processos pelos quais nos influenciamos, além de diferenciar os diferentes tipos de influências que exercemos.
Uma conexão importante entre psicologia e sociologia surge neste momento. De fato, durante o desenvolvimento do interacionismo simbólico e das obras de George Mead, emerge uma tradição frequentemente chamada de “Psicologia Sociológica Social”, que teorizou sobre o uso da linguagem na interação e os significados do comportamento social.
Mas, talvez o mais lembrado dos fundadores da psicologia social seja o alemão Kurt Lewin . Este último deu uma identidade definitiva ao estudo dos grupos, que foi decisivo para a consolidação da psicologia social como disciplina para fins de auto-estudo.
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Desenvolvimento de uma abordagem experimental
À medida que a psicologia social se consolidava, era necessário desenvolver um método de estudo que, sob os cânones positivistas da ciência moderna, legitimasse definitivamente essa disciplina. Nesse sentido, e o par de “Psicologia Sociológica Social”, desenvolveu-se uma “Psicologia Social Psicológica”, mais ligada ao behaviorismo, experimentalismo e positivismo lógico .
Portanto, um dos trabalhos mais influentes deste momento é o de John B. Watson , que considerou que, para a psicologia ser científica, deveria ser definitivamente separada da metafísica e da filosofia, além de adotar a abordagem e os métodos de “Hard ciências” (físico-químicos).
A partir disso, o comportamento começa a ser estudado em termos do que é possível observar. E o psicólogo Floyd Allport , que no início dos anos 20 acaba movendo a abordagem watsoniano para o exercício da psicologia social.
Nesta linha, a atividade social é considerada como resultado da soma dos estados e reações individuais; questão que termina movendo o foco do estudo para a psicologia dos indivíduos, especialmente sob o espaço e os controles do laboratório .
Esse modelo, de natureza empirista, concentrava-se principalmente na produção de dados, bem como na obtenção de leis gerais sob um modelo “social” em termos de pura interação entre organismos estudados em laboratório; o que ele acabou alienando psicologia social da realidade que é suposto estar a estudar (Iniguez-Rueda, 2003).
Este último será criticado posteriormente por outras abordagens da própria psicologia social e de outras disciplinas, que, juntamente com os seguintes conflitos políticos, levarão as ciências sociais a uma grande crise teórica e metodológica .
Após a Segunda Guerra Mundial
A Segunda Guerra Mundial e suas conseqüências nos níveis individual, social, político e econômico trouxeram novas questões que, entre outras coisas, restauraram o trabalho da psicologia social.
As áreas de interesse da época eram principalmente o estudo de fenômenos de grupo (especialmente em pequenos grupos, como reflexo de grandes grupos), os processos de formação e mudança de atitudes, bem como o desenvolvimento da personalidade como reflexo e motor da sociedade (Baró, 1990).
Havia também uma preocupação importante em entender o que estava sob a aparente unidade dos grupos e a coesão social. Por outro lado, havia um interesse crescente no estudo de normas sociais, atitudes, resolução de conflitos; e a explicação de fenômenos como altruísmo, obediência e conformidade .
Por exemplo, os trabalhos de Muzafer e Carolyn Sheriff em conflito e norma social são representativos desta época. Na área das atitudes, os estudos de Carl Hovland são representativos, e os experimentos de Solomon Asch são clássicos . Em obediência são experimentos clássicos de Stanley Milgram .
No outro lado, havia um grupo de psicólogos e teóricos sociais preocupados com a compreensão do que elementos tinha desencadeado o regime nazista e da Segunda Guerra Mundial. Entre outras, surge aqui a Escola de Frankfurt e a teoria crítica , cujo maior expoente é Theodore W. Adorno. Isso abre o caminho para a próxima fase na história da psicologia social, marcada pelo desencanto e ceticismo em relação a mesma disciplina.
Terceiro estágio: a crise da psicologia social
Não sem o desaparecimento das abordagens anteriores, a década de 60 abre novas reflexões e debates sobre o quê, o como e o quê da psicologia social (Íñiguez-Rueda, 2003).
Esta é parte da derrota militar e política da visão norte-americano, que entre outras coisas deixaram de ver que as ciências sociais não eram estranhas para conflitos históricos e estruturas de poder, mas sim (Baró, 1990). Consequentemente, surgiram diferentes formas de validação da psicologia social, que se desenvolveram em constante tensão e negociação com abordagens tradicionais de natureza mais positivista e experimentalista.
Algumas características da crise
A crise não foi causada apenas por fatores externos, entre os quais também os movimentos de resposta, a “crise de valores”, as mudanças na estrutura de produção mundial e as perguntas sobre os modelos que dominavam as ciências sociais (Iñiguez-Rueda , 2003).
Internamente, os princípios que sustentaram e legitimaram a psicologia social tradicional (e as ciências sociais em geral) foram fortemente questionados. Assim, surgem novas formas de ver, fazer ciência e produzir conhecimento . Entre esses elementos estavam principalmente a natureza imprecisa da psicologia social e a tendência à pesquisa experimental, que começou a ser considerada tão distante das realidades sociais que eu estudava.
No contexto europeu, o trabalho de psicólogos como Serge Moscovici e Henry Tajfel , e mais tarde dos sociólogos Peter L. Berger e Thomas Luckmann, entre muitos outros, foram fundamentais.
A partir daqui, a realidade começa a ser vista como uma construção. Além disso, um crescente interesse em uma abordagem conflitual da ordem social e, finalmente, uma preocupação sobre o papel político da psicologia social e do seu potencial transformador (Baró, 1990). Diante da psicologia social sociológica e da psicologia social psicológica, uma psicologia social crítica emerge nesse contexto.
Para dar um exemplo e seguindo Iñiguez-Rueda (2003), vemos duas abordagens que emergiram paradigmas contemporâneos da psicologia social.
A abordagem profissional
Nessa abordagem, a psicologia social também é chamada de psicologia social aplicada e pode até incluir psicologia social da comunidade . De um modo geral, é a inclinação profissional para a intervenção.
Não se trata tanto de “aplicar a teoria” no contexto social, mas de valorizar a produção teórica e de conhecimento que foi realizada durante a própria intervenção. Atua principalmente sob a premissa de buscar soluções para problemas sociais fora do contexto acadêmico e / ou experimental e da tecnologização que passou por grande parte da psicologia social.
Abordagem transdisciplinar
É um dos paradigmas da psicologia social crítica, onde além de constituir uma abordagem interdisciplinar, que implicaria a conexão ou colaboração entre diferentes disciplinas, trata-se de manter essa colaboração sem a divisão estrita entre uma e outra .
Estas disciplinas incluem, por exemplo, entre psicologia, antropologia, linguística, sociologia. Nesse contexto, é especialmente interessante desenvolver práticas e pesquisas reflexivas com um senso de relevância social.
Referências bibliográficas:
- Baró, M. (1990). Ação e ideologia. Psicologia Social da América Central. Editores da UCA: El Salvador.
- Íñiguez-Rueda, L. (2003). Psicologia Social como Crítica: Continuidade, Estabilidade e Efervescência. Três décadas após a “crise”. Revista Interamericana de Psicologia, 37 (2): 221-238.
- Seidmann, S. (S / A). História da Psicologia Social. Recuperado em 28 de setembro de 2018. Disponível em http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/035_psicologia_social1/material/descargas/historia_psico_social.pdf.