Leitura recreativa: características, importância e exemplos

A leitura recreativa é o tipo de leitura que é feito com o único propósito de gozo ou de entretenimento. Em geral, esse tipo de atividade permite que os leitores experimentem mundos diferentes em sua imaginação. Entre suas particularidades, destaca-se o fato de ser um processo criativo , ativo e interativo.

Essa atividade abrange uma ampla variedade de gêneros e publicações, entre ficção e não-ficção. Da mesma forma, não há tópicos exclusivos para leitura recreativa. Por exemplo, livros de jardinagem ou culinária são geralmente lidos para coletar informações, mas também podem ser lidos simplesmente por prazer.

Por outro lado, a leitura para recreação não é mais restrita à mídia impressa. Atualmente, existe a possibilidade de ler on-line, seja em um site ou por meio de um leitor eletrônico. Através deles, você pode ter acesso a infinitos textos recreativos. Eles incluem, entre outros, romances, histórias, piadas, poesia e peças de teatro.

A leitura recreativa tem muitos benefícios; Tende a aumentar o senso de conquista, confiança, auto-estima e autoconsciência. Além disso, ajuda a promover a inclusão e a empatia . Da mesma forma, a leitura para fins recreativos evita o tédio e promove o relaxamento.

Caracteristicas

A leitura recreativa também é conhecida como leitura independente ou de lazer. Embora seja um ato de sua própria vontade, você pode começar a pedido de outra pessoa. No entanto, continua por interesse pessoal e com o único objetivo de obter satisfação com o ato de ler.

Por outro lado, está intimamente ligado ao processo de educação e treinamento dos países mais avançados e é usado como complemento da leitura para fins acadêmicos. Começa formal e sistematicamente a partir das notas iniciais, com leituras simples e tópicos atraentes para chamar a atenção dos alunos.

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Uma vez instilado o hábito, a leitura recreativa ajuda a fortalecer outras atitudes positivas que ajudarão a tirar proveito dos textos acadêmicos. Entre eles, a capacidade de ler e escrever, a compreensão de textos e a amplitude do vocabulário podem ser mencionados.

No entanto, é aconselhável iniciar o processo de leitura recreativa nos primeiros anos, antes de começar a escola. É muito benéfico cercar as crianças com um clima de leitura. Isso inclui cercá-los de livros, em certos momentos sentados com eles e começar a ler antes mesmo de aprenderem a ler.

Importância

Leitura recreativa: características, importância e exemplos 1

A pesquisa mostrou que os leitores que lêem com motivos recreativos têm maior probabilidade de se tornarem leitores melhores e mais motivados de todos os tipos de textos. Por outro lado, aqueles que lêem apenas para aprender ou buscar informações desfrutam pouco dos textos que lêem.

Além disso, por meio dessa atividade, o leitor pode se relacionar com autores, personagens, outros leitores e ele próprio, explorando e repensando a identidade. Isso é conhecido como o prazer social da leitura recreativa.

Esse prazer desenvolve a capacidade dos leitores de experimentar o mundo de outras perspectivas e ajuda a entender e apreciar os que estão longe deles no tempo, espaço e experiência. Também ajuda a estabelecer mecanismos para relacionar, corresponder, atender e ajudar outras pessoas diferentes de si mesmas.

Por outro lado, a leitura recreativa ou agradável, como também é chamada, promove o progresso cognitivo e as possibilidades sociais. Da mesma forma, estimula o conhecimento e a integridade. Finalmente, em um sentido mais amplo, favorece a coexistência humana.

Exemplos

Contos

A história é uma das leituras recreativas por excelência. É uma narração curta de ficção estrelada por poucos personagens e enredo simples. Grande parte das histórias são destinadas a leitores infantis. No entanto, outros podem ser encontrados para leitores mais velhos.

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Além de sua curta duração, a história utiliza intensamente os recursos da metáfora , especialmente aqueles voltados para os mais jovens. Com isso, os contadores de histórias tentam manter o uso do vocabulário dentro dos limites da capacidade dos leitores. Da mesma forma, não possui capítulos, partes ou seções.

Novelas

O romance nome vem do italiano e traduz notícias. É um trabalho em prosa que narra ações total ou parcialmente fictícias. Neste tipo de leitura recreativa, eventos interessantes e divertidos são narrados. Eles são divididos em curtos e longos, embora não exista uma delimitação clara do comprimento entre eles.

Sua principal característica, e a característica que a distingue da história, é sua maior duração. Da mesma forma, apresenta um enredo mais complicado e possui mais personagens. Além disso, descrições de sites e situações são mais elaboradas.

Entre os famosos romances europeus , podemos citar Os Três Mosqueteiros (1844, Alejandro Dumas), Christmas Story (1843, Charles Dickens) e Pride and Prejudice (1813, Jane Austen). Enquanto isso, no lado sul-americano destacam-se María (1867, Jorge Isaacs), Cem Anos de Solidão ( 1967 , Gabriel García Márquez) e Doña Bárbara (1929, Rómulo Gallegos).

Fábulas

As fábulas pertencem ao pequeno grupo de leitura recreativa. Neles, os personagens são principalmente animais ou objetos com características humanas, como fala e movimento. Estes buscam um objetivo didático. No final de todos eles, há uma moral que encerra o ensino.

Agora, as fábulas mais conhecidas do mundo são as de Esopo, um ex-escravo grego, no final do século VI aC. C. Estes totalizam 725 no total e são essencialmente mitos alegóricos que frequentemente retratam animais que representam seres humanos.

Esses animais participam de situações semelhantes às humanas (uma crença conhecida como animismo).

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Lendas

As lendas são narrativas orais ou escritas podem ser tanto verso e prosa. Seu nome vem do lendário latim que traduz “o que deve ser lido”. Eles sempre introduzem elementos imaginativos que ampliam a imagem da situação ou do personagem.

No começo, eles eram transmitidos pela tradição oral e tinham uma intenção moralizante ou espiritual. Mais tarde, muitas dessas histórias foram compiladas e convertidas em código escrito.

Então, ao longo dos anos, o objetivo inicial das lendas partiu de sua orientação inicial. Tornou-se então uma história fictícia que conta fatos improváveis. Em alguns casos, ele foi batizado como lendas populares ou lendas urbanas .

Referências

  1. BBC (s / f). Leitura por prazer para apoiar o engajamento e a motivação dos alunos. Retirado de.bbc.co.uk,
  2. Biblioteca Nacional (s / f). Leitura por prazer – uma porta para o sucesso. Retirado de natlib.govt.nz.
  3. Conselho do livro da Nova Zelândia. (s / f). Por que ler por prazer é importante? Retirado de bookcouncil.org.nz.
  4. Jenkins, P. (s / f). Leitura para o prazer. Retirado de eli-net.eu.
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  8. Horgan, J. (2014, 08 de março). Fábulas de Esopo. Retirado de ancient.eu.

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