Observação não participante: características, vantagens e desvantagens

A observação não participante é uma técnica de pesquisa que consiste em coletar informações de uma posição totalmente remota e sem nenhum envolvimento do pesquisador com o fato ou grupo social que se destina a ser abordado.

Ao longo da história, esse método de estudo foi utilizado em diferentes ciências; no entanto, antropologia e sociologia são as ciências sociais nas quais a observação não participante tem sido mais proeminente.

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Na observação não participante, o pesquisador não se envolve com os sujeitos do estudo. Fonte: pixabay.com

Esse tipo de observação difere da pesquisa participante, pois garante que o pesquisador intervém diretamente no fenômeno estudado e coleta as informações por meio de sua participação ativa, enquanto no não participante há um pesquisador que observa a situação de lá fora.

A observação não participante, também chamada de observação externa, pode ser apresentada de duas maneiras:

– Observação direta, na qual o pesquisador se desloca para o campo, mas sem intervir no grupo estudado

– Observação indireta, na qual o observador se apóia em fontes documentais, como arquivos, jornais ou vídeos.

Uma das principais vantagens que se destaca na observação não participante é que ela permite que o pesquisador tenha uma visão mais objetiva justamente por estar diretamente desconectado do fenômeno. Seu uso é eficaz para estudos de manifestações ou encontros sociais.

No entanto, sua distância física do objeto de estudo gera como desvantagem o fato de não poder ser facilmente utilizado para estudar estruturas ou atividades sociais que requerem uma participação mais direta na coleta de dados úteis nesse tipo de estudo.

Caracteristicas

Pode ser direto ou indireto

A observação não participante pode ser direta ou indireta:

– No direto, a situação é observada em tempo real, sem interferir diretamente com o fato. Nesse sentido, são utilizados instrumentos como diários de registros, registros cronológicos e lista de controle em que comportamentos ou aspectos relevantes são arquivados. Diz-se que esse tipo de observação é qualitativa.

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– No indireto, o observador analisa por meio de compilações documentais, filmes ou gravações de qualquer espécie e, por meio dele, propõe suas respectivas hipóteses. Por se basear em dados estatísticos, é considerada observação quantitativa.

Evite qualquer contato direto

O observador externo ou não participante conduz o estudo sem interagir com o grupo ou fenômeno social. Dependendo do tipo (direto ou indireto), você pode ter um grau de participação no campo em que a situação se desenvolve, mas nunca está diretamente vinculada.

Essa forma de observação permite que o objeto de estudo atue naturalmente, sem alterar seu comportamento por não saber que está sendo estudado externamente.

É limitado à coleta de dados

A observação não participante não busca interagir com o grupo ou fenômeno social; portanto, sua atividade se limita à observação e coleta de informações que considera valiosas no âmbito de sua pesquisa. Isso é contrário à observação participante, que às vezes não apenas coleta dados, mas influencia o fenômeno.

Pode ser científico ou não

A observação externa, como o participante, pode ter um objeto definido; isto é, age por saber por que e com que finalidade específica o estudo é realizado, o que implica uma observação científica.

Por outro lado, se for observado sem um objetivo específico ou preparação prévia, estará na presença de uma observação não científica.

Vantagens

Maior objetividade

Permite ao observador ter uma visão mais objetiva, um requisito estrito para que um estudo seja considerado científico. Nesse contexto, é importante considerar que existem disciplinas mais propensas a subjetividades, como a sociologia.

O observador não influencia

Sendo um observador externo, há neutralidade. Ou seja, o fenômeno não é influenciado de forma alguma. Isso garante que os resultados sejam mais precisos.

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Espontaneidade

O fato de o observador e o grupo social estudado não possuírem vínculo permite que este atue espontaneamente, evitando a adaptação de posturas ou comportamentos não naturais que podem ocorrer quando se sabe que está sendo analisado.

Desvantagens

Estudo segmentado

Como o observador não está envolvido com o fenômeno, diz-se que não pode haver uma compreensão integral do fenômeno, mas apenas uma parte dele.

Ausência de dados relevantes

No estudo de alguns grupos sociais, apenas a observação do participante permite que o pesquisador forneça dados e informações determinantes para entender determinados comportamentos ou motivações dos membros desses grupos.

Isso não pode ser alcançado com uma observação externa precisamente por causa de seu status como completamente estranho ao contexto.

Não há colaboração do grupo social

Outra desvantagem que pode ser mencionada é que, na observação não participante, o pesquisador não pode solicitar ao grupo social qualquer colaboração em caso de possível dúvida.

Isso pode limitar o estudo ou deixar certos elementos da investigação para a interpretação do observador.

Não é possível estender ao longo do tempo

Por ser uma observação de que o grupo social não possui conhecimento completo, dificilmente pode ser um estudo mantido por muito tempo, pois correria o risco de o objeto de estudo tomar conhecimento da investigação e agir em conformidade.

Isso poderia predispor o grupo social e, em suma, a oportunidade de realizar o estudo pode ser perdida.

Para alguns, quebra valores éticos

A observação não participante é baseada elementarmente na ignorância do participante do estudo ao qual ele está sendo submetido; portanto, não controla todas as informações que possa estar fornecendo ao pesquisador. Para muitas pessoas, isso é considerado uma violação dos valores éticos.

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Exemplos

A observação não participante pode ser usada em casos relacionados à sociologia, como o comportamento de um determinado grupo social em relação à implementação de uma política pública do governo.

Uma observação não participante nesse contexto concentra-se no comportamento que os indivíduos têm em relação à referida política e se sentem que ela atende às suas demandas e necessidades, ou se, pelo contrário, é irrelevante para o grupo.

Da mesma forma, uma observação de algum fato histórico pode ser feita através de documentários, escritos ou gravações para conhecer o comportamento de uma sociedade em um determinado momento histórico e levantar referências para abordar uma situação atual.

Referências

  1. Díaz, L. “A observação” (2011) na Faculdade de Psicologia da UNAM. Retirado em 16 de julho de 2019 da Faculdade de Psicologia da UNAM: psicologia.unam.mx
  2. Laurier, E. “Observação do participante” (S / A) em Eric Laurier. Retirado em 16 de julho de 2019 de Eric Laurier: ericlaurier.co.uk
  3. Lavin, A. “A observação” (27 de novembro de 2015) na Coleta de informações. Retirado em 16 de julho de 2019 de Information Collection: coletando information.wordpress.com
  4. “O que é observação não participante e que uso ela possui?” (21 de março de 2018) na Universidade Internacional de Valência. Recuperado em 16 de julho de 2019 da Universidade Internacional de Valência: Universidadviu.com
  5. “Observação / observação participante” na Universidade de Jaén. Retirado em 16 de julho de 2019 da Universidade de Jaén: ujaen.es

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