Os 15 tipos de pesquisa científica e suas características

Os principais tipos de pesquisa científica podem ser classificados de acordo com diferentes critérios: o objetivo da pesquisa, o tipo de dados utilizados, o conhecimento do objeto de estudo, o grau de manipulação de variáveis ​​ou de acordo com o ramo da ciência.

A pesquisa inclui qualquer trabalho criativo realizado com bases sistemáticas para melhorar o conhecimento, incluindo o conhecimento de seres humanos, cultura e sociedade; Esta informação pode ser usada em novas aplicações.

Os 15 tipos de pesquisa científica e suas características 1

Diferentes tipos de pesquisa são usados ​​para estabelecer ou confirmar fatos, reafirmar resultados de trabalhos anteriores, resolver problemas novos ou existentes, apoiar teoremas ou desenvolver novas teorias. Dependendo da meta e dos recursos, o tipo de pesquisa será decidido.

Para que os conhecimentos e descobertas obtidos com a investigação sejam válidos e confiáveis, os cientistas seguem as etapas do método científico ; pergunta, observação, hipótese, experimento, análise de dados e conclusões.

Tipos de pesquisa de acordo com o objetivo

– Pesquisa aplicada

Pesquisa aplicada refere-se ao estudo e pesquisa científica que busca resolver problemas práticos. Seu objetivo é, portanto, encontrar conhecimento que possa ser aplicado para resolver problemas.

As informações aplicadas são usadas para encontrar soluções para os problemas do dia-a-dia, curar doenças e desenvolver tecnologias inovadoras, em vez de se concentrar na aquisição de conhecimento por conhecê-lo.

Esse tipo de pesquisa utiliza algumas partes das teorias, conhecimentos, métodos e técnicas acumulados para fins específicos.

Geralmente usa metodologias empíricas. À medida que a pesquisa ocorre no mundo real, protocolos rigorosos de pesquisa geralmente precisam ser relaxados.

Por exemplo, a pesquisa aplicada pode investigar maneiras de:

  • Melhorar a produção de uma colheita agrícola.
  • Trate ou cure uma doença específica.
  • Melhore a eficiência energética em residências, escritórios ou modos de transporte.

Exemplo de pesquisa aplicada

Desenvolvimento de uma escala autoaplicável para a avaliação da satisfação sexual em homens e mulheres argentinos ” (Jurgenson, Espinosa e Álvarez, 2008).

O objetivo deste estudo foi desenvolver uma escala confiável e válida para avaliar a satisfação sexual de homens e mulheres argentinos.

Para tanto, foram estudados os significados psicológicos do que é considerado um “bom relacionamento sexual” entre os 200 indivíduos que participaram do estudo (120 homens e 80 mulheres).

Foi utilizada uma técnica de estudo etno-psicológico, através da aplicação de um questionário dividido por gênero, intitulado ” Um bom relacionamento sexual “.

– pesquisa básica

Também é conhecido como pesquisa fundamental ou pesquisa pura. É uma investigação conduzida pela curiosidade ou interesse de um cientista em uma questão científica.

O objetivo deste tipo de pesquisa é obter conhecimento, não é levado em consideração se será prático ou poderá solucionar problemas.

A principal motivação é expandir o conhecimento de um indivíduo, não criar ou inventar algo em particular. Não há valor óbvio ou comercial para as descobertas resultantes da pesquisa básica.

A pesquisa científica básica pode buscar respostas para perguntas como:

  • Como o universo começou?
  • De que são feitos prótons, nêutrons e elétrons?
  • Como as tensões de molde se reproduzem?
  • Qual é o código genético específico das moscas da fruta?

Exemplo de pesquisa básica

Antioxidantes aceleram o crescimento e as propriedades invasivas de tumores em ratos de laboratório ” (NCI, 2015).

Pesquisas recentes em ratos de laboratório indicam que o uso de antioxidantes como suplementos alimentares, em vez de contribuir para a redução do tumor, aumenta o crescimento acelerado e as metástases.

Os resultados desses estudos indicam que pacientes com histórico de câncer e pessoas com tumores devem abster-se de consumir suplementos alimentares com antioxidantes.

De acordo com os dados utilizados

– Pesquisa qualitativa

De uma perspectiva ampla, todas as investigações podem ser classificadas em dois grupos: qualitativo ou quantitativo . A pesquisa qualitativa trata de fenômenos difíceis ou impossíveis de quantificar matematicamente, como crenças, significados, atributos e símbolos.

Pesquisadores qualitativos buscam reunir uma compreensão profunda do comportamento humano e as razões que governam esses comportamentos.

Métodos qualitativos investigam o porquê e como da tomada de decisão, não apenas o que, onde e quando.

Exemplo de pesquisa qualitativa

Pesquisa qualitativa sobre mulheres vítimas de violência de gênero ” (Muñoz-Cobosa, et al., 2006).

O objetivo desta pesquisa é analisar a experiência de diferentes mulheres vítimas de violência de gênero e atendidas em centros de atenção prioritária.

É feito um estudo sobre os centros de saúde urbanos onde essas mulheres são tratadas, bem como o tipo de violência de que são vítimas.

A segmentação é feita por idade, frequência de abuso e diagnóstico em pronto-socorro e consultas.

– Pesquisa quantitativa

A pesquisa quantitativa refere-se a investigações sistemáticas e empíricas de qualquer fenômeno por meio de técnicas estatísticas, matemáticas ou computacionais.

O objetivo desta pesquisa é desenvolver e usar modelos matemáticos, teorias e / ou hipóteses relacionadas a fenômenos.

Esta pesquisa geralmente utiliza métodos científicos como a geração de modelos, teorias e hipóteses, o desenvolvimento de instrumentos e métodos de medição, a manipulação de variáveis ​​e controle experimental, a avaliação de resultados e a coleta de dados empíricos.

Exemplo de pesquisa quantitativa

Estudo sobre famílias com crianças em conflito ” (Herrero, 2017)

Este estudo analisa a família como um sistema aberto, composto por indivíduos com determinadas unidades psicológicas e sociais. Avalie o comportamento de cada membro da família e como isso influencia o resto.

É feita uma análise quantitativa das diferentes circunstâncias e eventos que afetam o cotidiano das famílias e as variáveis ​​que dão lugar a casos de má administração dentro de casa.

De acordo com o conhecimento do objeto de estudo

– Pesquisa explicativa

A pesquisa explicativa busca estabelecer as causas dos fatos, circunstâncias ou fenômenos que são objeto de estudo, seja físico ou social.

Seu objetivo é justificar por que um fato ocorre, as condições em que ele se manifesta e a relação que poderia existir entre as variáveis.

Esse tipo de estudo é mais estruturado do que a pesquisa com outros escopos. O objetivo da pesquisa explicativa envolve exploração, descrição, correlação ou associação.

Exemplo de pesquisa explicativa

“O problema de abandonar os estudos universitários” (Cabrera, et al. 2006)

Este estudo analisa o fenômeno do abandono dos estudos universitários, que em algumas carreiras chega a 50%. A base desta pesquisa foi a análise das taxas de evasão de várias universidades da Espanha.

Graças aos resultados desta pesquisa, foi obtido um perfil teórico que inclui a definição do conflito, as causas mais prováveis, os modelos através dos quais o fenômeno pode ser explicado e as possíveis soluções.

– Pesquisa descritiva

Pesquisa descritiva refere-se à pesquisa que fornece uma imagem precisa das características de um indivíduo em particular, de uma situação ou de um grupo. A pesquisa descritiva também é conhecida como pesquisa estatística.

Esses estudos são uma maneira de descobrir novos significados, descrevendo o que existe, determinando com que frequência algo acontece e categorizando as informações.

Em resumo, a pesquisa descritiva se preocupa com tudo o que pode ser dito e estudado, por isso tem um impacto na vida das pessoas que se relacionam com esses elementos.

Um exemplo pode ser encontrar a doença mais comum que afeta crianças em uma cidade. O leitor da investigação poderá saber o que fazer para prevenir esta doença, fazendo com que mais pessoas tenham uma vida saudável.

Exemplo de pesquisa descritiva

Características dos habitantes da América ” (Dalles, 2012).

A população da América é composta por vários grupos humanos diferentes. Os primeiros habitantes do continente foram aborígines que chegaram a esse território através do estreito de Bering.

Esses grupos de habitantes evoluíram até evoluir para grandes civilizações. Com a chegada de Cristóvão Colombo na América, começou um processo de colonização que definitivamente afetou o continente.

Entre as nacionalidades que chegaram à América nesse período estavam espanhóis, portugueses, ingleses, franceses e holandeses.

A variedade étnica e linguística da América se deve ao número de imigrantes que chegaram ao continente desde o tempo da conquista.

– Pesquisa exploratória

A pesquisa exploratória é realizada para um problema que não foi claramente definido. A pesquisa exploratória ajuda a determinar o melhor projeto de pesquisa, o melhor método de coleta de dados e seleção de sujeitos.

Os resultados da pesquisa exploratória geralmente não são úteis para a tomada de decisões por conta própria, mas podem fornecer informações importantes sobre uma determinada situação. Além disso, a pesquisa exploratória normalmente não é generalizável para a população em geral.

Esse tipo de pesquisa pode ser:

  • Informal, contando com informações secundárias, como revisão de literatura, abordagens qualitativas, como discussões informais com consumidores, funcionários, administradores ou concorrentes.
  • Formal, através de entrevistas aprofundadas, grupos focais, estudos de caso ou estudos piloto.

Exemplo de pesquisa exploratória

Pesquisa sobre prostituição e tráfico de mulheres ” (TORRES & TRIVIÑO, 2013).

Esta pesquisa é baseada nas perspectivas de direitos humanos e diferenças de gênero, analisando e descrevendo os regulamentos legais sobre prostituição e tráfico de brancos, com o objetivo de exploração sexual em nível local e internacional.

Procura examinar o contexto político, social e econômico, no qual ocorre o fenômeno da exploração sexual de mulheres, bem como as causas que levam ao exercício desse comércio, como a feminização da pobreza, as diferenças econômicas entre os sexos e desigualdade social.

De acordo com o grau de manipulação das variáveis

– Pesquisa experimental

A pesquisa experimental é uma investigação objetiva, sistemática e controlada, com o objetivo de prever e controlar os fenômenos e examinar a probabilidade e causalidade entre as variáveis ​​selecionadas.

A pesquisa experimental mais simples inclui duas variáveis ​​e dois grupos de participantes:

  • As duas variáveis ​​(variáveis ​​dependentes versus variáveis ​​independentes) – o IV é a variável de previsão, enquanto o DV é a variável de resultado. Os pesquisadores manipulam e controlam o IV para estudar seu efeito na DV.

Os dois grupos de participantes (controle versus experimental):

  • Antes de iniciar o experimento, o pesquisador aleatoriamente designa sua amostra para dois grupos diferentes: o grupo controle e o grupo experimental. O grupo controle não recebe manipulação IV (sem tratamento), enquanto o grupo experimental recebe manipulação IV.

Provavelmente, sua maior vantagem é que ele estabelece relações de causa e efeito. Por outro lado, suas desvantagens incluem ser artificial, antiético e inviável.

Exemplo de pesquisa experimental

“Projeto MARTE” (Bluck, 2003).

Esta pesquisa, realizada por cientistas da NASA, em colaboração com o centro de Astrobiologia da Espanha, procurou simular uma missão de perfuração do subsolo marciano.

A investigação durou três anos e conseguiu simular uma broca de 150 metros, usando tecnologia padrão, com o objetivo de estabelecer se microrganismos vivos e água poderiam ser encontrados.

– Pesquisa quase experimental

Pesquisas quase-experimentais estudam as relações de causa-efeito, mas não sob controle estrito das variáveis. É muito útil para estudos sociais.

Esse tipo de design permite que a manipulação de pelo menos uma variável independente observe o efeito que ela causa ou o relacionamento que ela tem em uma ou mais variáveis ​​dependentes.

Os indivíduos estudados em pesquisas quase-experimentais estão associados a grupos intactos; ou seja, eles se formaram ou surgiram de forma independente, para que o pesquisador não manipule essa variável.

Exemplo de pesquisa quase experimental

“Avaliação de um programa para a prevenção da violência política no conflito basco: efeitos na capacidade de empatia , controle da raiva e definição de paz”. (Garaigordobil, M. 2012).

O estudo utilizou um desenho quase experimental. A amostra foi configurada com adolescentes entre 15 e 17 anos de ambos os sexos.

O objetivo do programa era aumentar a sensibilidade às vítimas de violência política, promover o respeito pelos direitos humanos e prevenir a violência. A intervenção consistiu em 10 sessões realizadas ao longo de 3 meses.

Os resultados indicaram que esse programa aumentou a capacidade de empatia, controle da raiva e a capacidade de definir a violência pela paz.

– Pesquisa não experimental

A pesquisa não experimental é responsável por observar os fenômenos gerados em seu ambiente natural e analisá-los.

É o tipo de estudo que é realizado sem a manipulação deliberada das variáveis ​​para gerar um efeito sobre outras variáveis. É sistemático e empírico. O pesquisador não gera situações, mas observa as existentes.

Nesse tipo de pesquisa, ocorrem variáveis ​​independentes e não é possível manipulá-las, o pesquisador não tem controle direto sobre elas ou pode influenciá-las porque já ocorreram, da mesma forma que suas consequências.

Exemplo de pesquisa não experimental

“Analise o efeito produzido pelo consumo de álcool nos reflexos humanos”, este estudo sob uma abordagem não experimental poderia ser abordado da seguinte forma:

– O pesquisador teria que frequentar lugares onde pessoas com diferentes consumos de álcool concordam.

– A amostra seria baseada em indivíduos que tomaram quantidades altas, médias e baixas de bebidas alcoólicas, bem como indivíduos que não ingeriram álcool.

– Medir a qualidade dos reflexos de cada indivíduo, fazer comparações e estabelecer os efeitos do consumo de bebidas alcoólicas nos reflexos humanos.

– Pesquisa correlacional

Pesquisa correlacional refere-se à pesquisa sistemática ou estudo estatístico das relações entre duas ou mais variáveis, sem necessariamente determinar uma causa e um efeito.

Procura principalmente estabelecer uma relação / associação / correlação entre duas ou mais variáveis ​​que não se prestam facilmente à manipulação experimental.

Por exemplo, para testar a hipótese de ‘ouvir música reduz os níveis de pressão arterial’, a pesquisa pode ser realizada de duas maneiras:

  • Experimental: agrupe as amostras e faça um grupo ouvir a música e depois compare os níveis de pressão arterial.
  • Pesquisa: pergunte às pessoas como elas se sentem e com que frequência ouvem música e depois compare.

Esse tipo de pesquisa tem vantagens e desvantagens. Algumas vantagens incluem:

  • Consiga coletar mais informações de vários assuntos ao mesmo tempo.
  • Ser capaz de estudar uma ampla gama de variáveis ​​e suas inter-relações.
  • Estude variáveis ​​que não são facilmente produzidas em laboratório.

Por outro lado, algumas desvantagens incluem:

  • A correlação não indica uma causalidade (causa e efeito)
  • Problemas com o método de auto-relato.

Exemplo de pesquisa correlacional

Análise correlacional entre estratégias de enfrentamento esportivo e ansiedade do estado competitivo em jogadores de futebol com menos de 20 anos ” (López, Gorigoytía, Parodi., & Carrasco, 2007).

A presente investigação consistiu em um estudo correlacional, cujo objetivo principal foi descrever e analisar a relação entre as Estratégias de Coping e a Ansiedade Competitiva do Estado aplicada por jovens jogadores de futebol com menos de 20 anos, vinculados aos clubes da categoria sub20 em Santiago.

-Investigação Observacional

Estudos observacionais extraem interferência de uma amostra para uma população em que a variável independente não está sob o controle do pesquisador devido a restrições lógicas ou preocupações éticas.

Uma investigação observacional comum pode ser realizada sobre o possível efeito que um tratamento tem sobre alguns assuntos, em que a atribuição de sujeitos em um grupo tratado contrasta com um grupo de controle que está fora do controle do pesquisador.

Isso contrasta com estudos experimentais, em que cada sujeito é aleatoriamente designado para um grupo controle ou um grupo de tratamento.

Exemplo de pesquisa observacional

Os desenhos usados ​​com mais frequência na pesquisa clínica ” (MANTEROLA & OTZEN, 2014).

Este estudo corresponde à observação e registro de eventos que ocorrem dentro do cenário clínico, como estudos de caso, controles, testes de diagnóstico e estudos de coorte.

Ele procura observar e descrever o comportamento de várias variáveis, comparando o comportamento dos sujeitos entre si dentro de um determinado período de tempo.

– Pesquisa de campo

Pesquisa de campo ou trabalho de campo é a coleta de informações fora de um laboratório ou local de trabalho. Ou seja, os dados necessários para realizar a pesquisa são obtidos em ambientes reais não controlados.

Por exemplo: biólogos que coletam dados em um zoológico, sociólogos que coletam dados de interações sociais reais, metodologistas que coletam dados do tempo em uma cidade.

Tipos específicos de diferentes ramos da ciência

Existem diferentes tipos de pesquisa que são específicos para diferentes ramos da ciência .

A ciência exigiu a introdução de um método que facilitasse seu estudo e a teorização de seu conhecimento, trazendo como conseqüência o método científico .

-Ciências Sociais

Para as ciências sociais , o tipo de pesquisa que melhor se adapta é a pesquisa qualitativa, pois seu objeto de estudo e resultados são geralmente mais subjetivos.

Também pesquisa histórica, pesquisa correlacional, estudos de caso, pesquisa ex post facto, pesquisa participativa, pesquisa comparativa, pesquisa de mercado, entre outros, tendo como paradigma qualitativo o eixo central.

-Ciências Naturais

Para as ciências naturais, sob o paradigma quantitativo quantitativo ou qualitativo (no caso de alguns ramos da biologia), os tipos específicos de pesquisa são pesquisa experimental e pesquisa de inferência.

Também dignas de nota são algumas metodologias aplicadas às ciências naturais, como a metodologia matemática (estabelece postulados e fórmulas matemáticas) e a metodologia mecanicista (baseada nas leis de Newton).

– Pesquisa etnográfica

Esta pesquisa refere-se à investigação de uma cultura através de um estudo aprofundado dos membros da cultura; Envolve a coleta sistemática, descrição e análise de dados para o desenvolvimento de teorias sobre comportamento cultural.

A pesquisa etnográfica estuda pessoas, grupos étnicos e outras formações étnicas, sua composição, reassentamento, características de bem-estar social, bem como sua cultura material e espiritual.

O principal objetivo desta pesquisa é tentar entender o que está acontecendo naturalmente no ambiente e interpretar as informações coletadas para ver quais implicações podem ser formadas a partir dos dados.

A coleta de dados geralmente é feita por meio de observação participante, entrevistas, questionários etc.

Exemplo de pesquisa etnográfica

Paisagem Avenida Jardín, Medellín ” (Inspiralab, 2017).

A Agência para a Gestão da Paisagem e do Patrimônio (APP), desenvolveu um projeto de pesquisa etnográfica para entender o território da Garden Avenue na cidade de Medellín, Colômbia.

Esta pesquisa tem como objetivo gerar resultados que permitam futuras intervenções na paisagem urbana da região.

– Pesquisa de teoria fundamentada

A pesquisa da teoria fundamentada é uma pesquisa projetada para descobrir quais problemas existem em um determinado ambiente social e como as pessoas envolvidas os lidam; Envolve a formulação, teste e reformulação de proposições até que uma teoria seja desenvolvida.

É especialmente usado em ciências sociais, como educação, ou em ciências da saúde, como enfermagem.

A teoria fundamentada no solo é um tipo de pesquisa que opera quase de maneira inversa à pesquisa tradicional e, a princípio, pode parecer contradizer o método científico.

Esta pesquisa possui quatro etapas:

  • Códigos – identifique as âncoras que permitem a coleta dos principais pontos dos dados.
  • Conceitos – coleções de códigos de conteúdo semelhantes que permitem agrupar dados.
  • Categorias- Grupos amplos de conceitos similares usados ​​para gerar uma teoria
  • Teoria – Uma coleção de explicações que explicam o assunto da investigação (hipótese).

Exemplo de teoria fundamentada

Teoria baseada em dados: um exemplo de pesquisa qualitativa aplicada à educação virtual na área de matemática ” (Martínez, 2014).

Esta pesquisa tem como objetivo apresentar os dados obtidos a partir de uma série de situações didáticas que ocorreram dentro de um cenário virtual. Busca analisar a educação matemática a partir da perspectiva da teoria fundamentada.

Para tanto, adota uma metodologia descritiva, com ênfase em um estudo de caso, que permite gerar postulados matemáticos e teóricos. Tudo isso, baseado na realidade e interação com cenários de realidade virtual.

– Pesquisa histórica

A pesquisa histórica é um tipo de pesquisa que envolve a análise de eventos que ocorreram no passado remoto ou recente. Esse tipo de pesquisa fornece um contexto melhor para os cientistas sociais tomarem decisões realistas.

Obviamente, é usado especialmente na história, embora possa ser usado para entender ou obter o conhecimento necessário para outros fins.

A aplicação desta pesquisa pode mostrar padrões que ocorreram no passado e ao longo do tempo podem nos ajudar a descobrir de onde viemos e que tipo de soluções usamos no passado.

Entenda que isso pode adicionar uma perspectiva de como examinamos os eventos atuais e as práticas educacionais.

As etapas envolvidas na condução de uma investigação histórica são:

  • A identificação do tópico da pesquisa e a formulação do problema ou questão da pesquisa.
  • A coleta de informações ou revisão da literatura.
  • A avaliação de materiais.
  • A síntese da informação.
  • A preparação do relatório ou a preparação da exposição narrativa.

Algumas vantagens incluem fornecer uma imagem abrangente das tendências históricas, usar as informações existentes e fornecer evidências das tendências e problemas atuais.

Por outro lado, algumas limitações são: leva muito tempo, os recursos podem ter conflitos e podem ser difíceis de localizar, às vezes a causa do problema não pode ser identificada, os dados são restritos ao que já existe e as informações podem ser incompleto, obsoleto, inacabado ou inadequado.

Exemplo de pesquisa histórica

As ciências da educação na Colômbia: uma pesquisa histórica sobre o conhecimento pedagógico colombiano durante a primeira metade do século XX ” (Bertrán, 2006).

Este estudo tem como objetivo analisar o processo de apropriação das várias ciências da educação no contexto colombiano durante a primeira metade do século XX.

Esse processo foi realizado através da institucionalização das faculdades de ciência e educação durante os anos de 1926 e 1954, principalmente.

É feito um tour histórico pelos fenômenos mais representativos ocorridos durante esses cinquenta anos, caracterizados pelo desejo de apropriação do conhecimento moderno, típico das sociedades mais desenvolvidas da época.

-A investigação fenomenológica

Esta pesquisa descritiva e indutiva é desenvolvida a partir da filosofia fenomenológica; Seu objetivo é descrever uma experiência como é vivida por uma pessoa. Esse tipo de pesquisa se preocupa com o estudo da experiência na perspectiva do indivíduo.

Essas investigações são baseadas em um paradigma de conhecimento e subjetividade pessoal, bem como em uma ênfase na importância da perspectiva e interpretação pessoais.

Por esse motivo, eles são poderosos na compreensão da experiência subjetiva, adquirindo conhecimento das motivações e ações das pessoas e cortando suposições que são tomadas como garantidas.

Exemplo de pesquisa fenomenológica

Estudo fenomenológico sobre violência na escola ” (Soto, 2010).

Foi realizada uma investigação fenomenológica para identificar como os alunos e professores de nível intermediário e avançado do sistema público de ensino de Porto Rico estão relacionados a eventos violentos. Tudo isso para evitá-los.

Através do estudo, foi identificada a maneira como professores e alunos entendem a violência e as situações em que se relacionam com ela.

Tudo isso permitiu fazer as recomendações necessárias aos jovens e desenvolver e fortalecer suas habilidades destinadas à prevenção e gestão adequada da violência.

De acordo com a maneira de estudar a realidade

método dedutivo

Relacionado à pesquisa quantitativa, o método dedutivo trabalha com base em princípios gerais e, com o apoio de uma série de regras de raciocínio, são demonstradas teses ou princípios secundários.

É rigoroso, mas não fornece novas informações.

Exemplo de método dedutivo

Leis e fórmulas estabelecidas para resolver problemas de ciências como física, matemática, geometria, etc.

– método indutivo

Relacionado à pesquisa qualitativa, esse método busca organizar a observação, tentando tirar conclusões de natureza universal a partir da coleta de dados particulares. Nesse sentido, oferece apenas um conhecimento provável.

As etapas que seguem esse método para a investigação são: observação e registro dos fatos, análise e classificação dos mesmos e derivação de um resultado provável dos fatos. É rico em informações, mas carece de rigor lógico.

Exemplo de método indutivo

Premissa: Pacientes com baixos níveis de glicose no sangue são deficientes nas funções do pâncreas.

Premissa: Pessoas saudáveis ​​têm níveis normais de açúcar.

Conclusão: pessoas com deficiências nas funções do pâncreas estão doentes e apresentam deficiência de glicose no sangue.

Método hipotético-dedutivo

É a integração de métodos indutivos e dedutivos. O pesquisador apresenta uma hipótese que surgiu de suas inferências de dados empíricos ou leis gerais.

Exemplo de método hipotético-dedutivo

No século XIX, dois astrônomos descobriram que o planeta Urano não seguia a órbita fornecida pelas leis de Newton. Os pesquisadores pensaram que essas anormalidades poderiam estar sendo geradas pela atração de outro planeta em uma órbita externa.

De acordo com a dedução das conseqüências observáveis, se houvesse um planeta X, ele deveria ter massa Y e deveria ser encontrado em um ponto Z no céu e, portanto, poderia ser visto com um telescópio.

Um dos astrônomos tinha um poderoso telescópio com o qual ele encontrou o suposto planeta, que eles chamavam de Netuno. A hipótese foi testada através da experiência.

Dependendo da hora / hora do estudo

-Investigação longitudinal

Esse tipo de design é baseado nas diferenças de grupos, a coleta de dados é baseada em categorias, variáveis, comunidades, contextos, eventos ou seus relacionamentos em dois ou mais momentos para fazer inferências sobre sua evolução.

Os projetos de pesquisa longitudinal podem ser divididos em três tipos: projetos de tendências (trem), projetos de análise evolutiva de grupos (coorte) e projetos de painéis.

Exemplo de pesquisa longitudinal

“Estudo longitudinal sobre consumo de álcool e comportamento anti-social em jovens” (Young, R., et al. 2008).

O objetivo deste estudo é observar a relação entre o comportamento anti-social de jovens entre 11 e 15 anos e o consumo excessivo de álcool a curto e a longo prazo, bem como os efeitos a ele associados.

– Pesquisa transversal

Pesquisa transversal, também conhecida como transecional, reúne dados em um único momento para descrever variáveis, estudar sua incidência e inter-relação em um momento específico.

Os projetos de pesquisa em corte transversal podem ser divididos em três tipos: desenhos em corte exploratório, desenhos em corte descritivo e desenhos em corte causal correlacional.

Exemplo de pesquisa transversal

O estudo do número e características dos turistas que entram em um país em um horário específico (origem, idade, estado civil, motivo da viagem, entre outros).

O objetivo deste estudo seria fornecer uma perspectiva sobre turistas que visitam um destino em um horário específico.

Referências

  1. Projeto de pesquisa Recuperado de wikipedia.org
  2. Estudo observacional. Recuperado de wikipedia.org
  3. Tipos de métodos de pesquisa. Recuperado de research-methodology.net
  4. Pesquisa Recuperado de wikipedia.org
  5. Pesquisa aplicada Recuperado de wikipedia.org

Deixe um comentário

Este site usa cookies para lhe proporcionar a melhor experiência de usuário. política de cookies, clique no link para obter mais informações.

ACEPTAR
Aviso de cookies