Perspectiva de gênero: o que é e em que campos pode ser aplicada?

Perspectiva de gênero: o que é e em que campos pode ser aplicada? 1

A perspectiva de gênero é uma abordagem que permite estudar e abordar fenômenos, vínculos, atividades, processos e sistemas sociais relacionados ao sistema sexo-gênero. É uma abordagem desenvolvida desde os primeiros movimentos feministas que questionam as relações de subordinação nas quais muitas pessoas se vêem transgredindo a normatividade do referido sistema.

A seguir , veremos mais detalhadamente qual é a perspectiva de gênero e em quais campos ela pode ser aplicada.

Qual é a perspectiva de gênero?

A palavra “perspectiva” refere-se a uma maneira de entender e representar algo em relação aos olhos do observador. Ou seja, uma “perspectiva” é uma maneira de olhar ou considerar qualquer fenômeno; Ou, dito de outra maneira, é assumir um ponto de vista. Assim, uma “perspectiva de gênero” é o ato de abordar uma realidade, prestando atenção à construção da categoria “gênero” e suas relações de poder .

Para explicar melhor, vamos imaginar que usamos lentes (óculos) com ampliação que, como esperado, nos permitem olhar para coisas que sem elas não poderíamos observar. Visto que vemos coisas diferentes, mas que existem no mundo usual, as lentes também nos permitem entender esse mundo de uma maneira diferente.

Da mesma forma, eles nos permitem relacionar seus elementos de maneira diferente e intervir neles com múltiplas possibilidades. Nesta metáfora, e para o caso em questão, as lentes seriam a perspectiva de gênero, e basicamente o que elas fazem é ampliar nossa visão para abordar ou destacar questões de gênero , que à primeira vista parecem inexistentes ou insignificantes.

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Qual é a perspectiva de gênero focada?

Assumir ou aplicar uma perspectiva de gênero implica reconhecer questões diferentes, especialmente aquelas relacionadas à maneira como nossos vínculos e sistemas sociais foram estabelecidos por meio de uma certa compreensão de sexo, gênero e orientação sexual.

Especificamente, e de acordo com Mata Lamas (1996), a perspectiva de gênero é baseada no reconhecimento da avaliação cultural das diferenças anatômicas; avaliação estabelecida por meio de normas especialmente rígidas e internalizadas durante o processo de socialização.

Por exemplo, implica considerar que não há correspondência necessária entre a diferença sexual e as atribuições ou representações sociais construídas em torno dessa diferença . Em outras palavras, uma coisa é a constituição físico-biológica e outra é muito diferente dos valores atribuídos a essa diferença (que no caso da cultura ocidental se baseia em “homem ou mulher”, “feminino” ou ” masculino ”e“ heterossexual ”ou“ homossexual ”principalmente).

Algo que uma perspectiva de gênero deveria prestar atenção é que, nessas dicotomias, o feminino tem sido constantemente associado aos domínios da natureza, principalmente após a compreensão da maternidade e dos valores relacionados (por exemplo, cuidados), como função biológica e destino de vida das mulheres.

Entre outras coisas, quem rompeu a normatividade dessa associação, tem sido tradicionalmente considerada uma mulher “não natural”, “masculina”, “louca” etc. Por sua vez, a homossexualidade também tem sido tradicionalmente considerada uma questão antinatural, patológica etc., bem como identidades de gênero não normativas.

Com base nessas questões, a perspectiva de gênero considera que a predisposição e as características físico-biológicas não são uma condição suficiente para causar comportamento , muito menos uma personalidade com sexo exclusivo. Portanto, a perspectiva de gênero reconhece que, como Simone de Beauvoir nos ensinou, “biológico não é destino”.

Alguns elementos-chave

Em linha com o exposto, Susana Gamba (2008) resume alguns elementos que a perspectiva de gênero reconhece, analisa e promove:

  • Reconhecer o gênero como uma construção social e histórica , ou seja, pode variar entre as sociedades e os tempos.
  • O gênero estabelece formas de relacionamento social, ou seja, para vinculá-las de uma maneira determinada, de acordo com o fato de um ou outro gênero ter sido designado para nós e conforme designado ou escolhido por outras pessoas. Isso também tem a ver com os processos de identificação individual.
  • Existe uma relação assimétrica baseada no sistema dominante de sexo e gênero. Muitas vezes, esse relacionamento é de subordinação feminina e dominação masculina . Embora não seja a única relação possível (também existem formas de dominação inversa e relações igualitárias), a assimetria tem sido a forma geral ou majoritária de estabelecer essas relações.
  • O gênero tem uma dimensão abrangente e estrutural, pois não se refere apenas às relações entre homens e mulheres, mas a processos e sistemas sociais (instituições, sistemas econômicos, políticas públicas, identidades etc.).
  • Em linha com o exposto, não é uma categoria isolada, mas transversal, pois articula-se com elementos do cotidiano, como educação, classe social, estado civil , idade, entre outros.
  • O gênero não é apenas uma categoria que responde por um sistema normativo, mas também permite questionar as mesmas normas e promover a inclusão .
  • Na perspectiva de gênero, está o compromisso com a busca da eqüidade, que amplia o exercício do poder daqueles que foram sistematicamente subordinados pelo sistema hegemônico de sexo e gênero.

Em quais campos ele pode ser aplicado?

Voltando à metáfora da lente, a perspectiva de gênero (como qualquer outra) pode ser usada para analisar qualquer sistema, fenômeno ou relacionamento, incluindo a vida cotidiana. Dependendo do contexto em que é assumido e aplicado, a mesma perspectiva deve considerar outras variáveis, como condições socioeconômicas, classes sociais, etnia, entre outras.

É assim que, desde o início, a perspectiva de gênero atende de maneira importante às relações de poder e às condições de desigualdade que atravessam qualquer esfera da vida social. E é que, em suas origens, a perspectiva de gênero foi assumida pelos movimentos que buscavam igualdade de oportunidades para as mulheres, bem como pelo questionamento dos sistemas que estavam gerando diferentes oportunidades entre algumas pessoas e outras.

Assim, é uma perspectiva que não é nova, mas continua a gerar rejeição ou resistência em muitos setores e, estando intimamente ligada à análise e crítica da desigualdade e discriminação, a perspectiva de gênero geralmente possui componentes políticos importantes.

Para dar exemplos mais concretos, a perspectiva de gênero pode ser aplicada para investigar e intervir no sistema de saúde, analisar políticas públicas e movimentos sociais , estudar e complementar o sistema educacional, analisar práticas organizacionais em gestão de negócios, entre muitos outros. .

Como dissemos, os elementos específicos que são observados, incluídos ou usados ​​em uma perspectiva de gênero dependem amplamente dos propósitos e do contexto em que é aplicado. Alguns podem prestar atenção às necessidades específicas das mulheres, outros podem atender a condições de desigualdade (Velasco, 2009), outros à construção da masculinidade, outros aos direitos e necessidades da comunidade LGBTIQ, para citar apenas alguns.

Referências bibliográficas:

  • Gamba, S. (2008) Qual é a perspectiva de gênero e os estudos de gênero? Women in Network – o jornal feminista. Recuperado em 30 de outubro de 2018. Disponível em http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1395.
  • Lamas, M. (1996). A perspectiva de gênero. A tarefa, Journal of Education and Culture, da seção 47 do SNTE, 8: 1-10.
  • Velasco, S. (2009). Sexo, gênero e saúde. Teoria e métodos para prática clínica e programas de saúde. Minerva: Madri.

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