A psicologia experimental é uma escola da psicologia que estuda fenômenos psicológicos utilizando metodologia experimental baseada na observação. Garante uma prática científica e implica a observação, manipulação e registro das variáveis que afetam um sujeito em estudo.
Psicólogos experimentais estão interessados em estudar o comportamento humano através da manipulação de variáveis em situações controláveis e em ambientes não naturais que afetam e influenciam o comportamento.
Gustav Theodor Fechner foi um dos pioneiros no uso do experimental ao tentar provar a relação entre magnitudes físicas e sensoriais em 1860. No entanto, foi em 1879 quando Wilhelm Wundt, considerado um dos fundadores dessa corrente, criou o primeiro laboratório de psicologia experimental.
Definição de psicologia experimental
Essa corrente da psicologia defende o método experimental como a maneira mais adequada de estudar o comportamento humano.
A psicologia experimental considera que os fenômenos psicológicos podem ser analisados por métodos experimentais que consistem na observação, manipulação e registro de variáveis dependentes, independentes e estranhas que influenciam o objeto de estudo.
Muitos psicólogos usaram esse método ao realizar seu trabalho para abordar vários problemas, como processos de memória, aprendizado, sensação, percepção, motivação e desenvolvimento, entre outros.
Profissionais que adotam esse método querem conhecer o comportamento de um sujeito manipulando variáveis em ambientes controlados. Os contextos em que são realizados são laboratórios e instrumentos para garantir controle e precisão completos em suas investigações.
Experimentos podem ser realizados em seres humanos, mas principalmente animais são usados, pois muitas vezes por razões éticas as pessoas não podem ser usadas para realizar esses testes. Além disso, os animais fornecem maior disponibilidade e controle aos pesquisadores.
A parte mais científica da psicologia é unificada à psicologia experimental, porque o uso de sua metodologia garante uma prática científica através da observação e experimentação, eliminando as leis do comportamento e dos processos mentais.
História
Com o surgimento no século XIX, a psicologia começa a se concentrar e a se interessar pelo estudo de fenômenos observáveis, dando origem a uma ciência empírica, ou seja, baseada na observação e na experiência de eventos.
Mais tarde, a psicologia experimental usaria métodos e instrumentos rigorosos para realizar as medições em suas investigações.
A psicologia experimental surge na Alemanha como uma disciplina moderna com Wilhelm Wundt, que criou o primeiro laboratório experimental em 1879 e introduziu uma abordagem matemática e experimental à pesquisa.
No início de 1860, Gustav Theodor Fechner, um psicólogo alemão, tentou provar e raciocinar a ligação entre magnitudes físicas e sensoriais através de dados experimentais em seu trabalho Elements of psychophysics .
Outros autores que contribuíram para essa crescente ciência foram Charles Bell, um fisiologista britânico que investigou os nervos; Ernst Heinrich Weber, médico alemão considerado um de seus fundadores; e Oswald Külpe, fundador principal da Escola Würzburg na Alemanha, entre outros.
O surgimento de diferentes escolas deveu-se a essa tendência de experimentar na época, cujo objetivo era tentar observar o grau de relação entre o biológico e o psicológico.
Entre essas escolas está o russo, que estava interessado em neurofisiologia e foi iniciado por Ivan Pavlov e Bechterev. Também funcionalismo, que visa demonstrar as leis biológicas que delimitam o comportamento e o behaviorismo de Watson.
No século XX, o behaviorismo era a escola predominante em psicologia em geral e especialmente nos Estados Unidos. É o ramo da psicologia que anula os fenômenos mentais na psicologia experimental.
Na Europa, no entanto, não foi esse o caso, uma vez que a psicologia foi influenciada por autores como Craik, Hick e Broadbent, que se concentraram em temas como atenção, pensamento e memória, lançando assim os fundamentos da psicologia cognitiva.
Na última metade do século, os psicólogos usaram vários métodos, não apenas focando e se limitando a uma abordagem estritamente experimental.
Além disso, o método experimental é usado em muitos campos diferentes da psicologia, como psicologia social e psicologia do desenvolvimento.
Método experimental
A psicologia experimental acredita que os fenômenos psicológicos podem ser estudados através da experimentação.Implica a observação, manipulação e registro de variáveis dependentes, independentes e estranhas que são objeto de estudo, a fim de descrevê-las e explicá-las de acordo com sua relação com o comportamento humano.
Este método tem como objetivo identificar as causas e avaliar as consequências, o pesquisador tenta encontrar uma causalidade entre diferentes variáveis.
Por um lado, existe a variável do meio, que atuaria como uma variável independente. O dependente seria aquele que está relacionado ao comportamento do sujeito. Finalmente, todos os fatores externos que influenciam isso seriam variáveis estranhas.
Experiências
O experimento é realizado em um ambiente controlado, como um laboratório, onde o pesquisador pode manipular variáveis e controlar aquelas que podem afetar outras pessoas. Além disso, dessa forma, você pode formar grupos experimentais específicos de sujeitos, de acordo com os interesses do estudo.
É o pesquisador quem cria as condições necessárias para poder realizar o estudo e aplicar a variável independente quando julgar conveniente. Além deste método, você pode repetir as condições para verificar os resultados, bem como alterá-los para ver as diferenças no comportamento a ser estudado entre as diferentes situações.
Nessa abordagem, o pesquisador manipula as circunstâncias para controlar seu aumento ou diminuição, bem como seu efeito nos comportamentos observados, para poder descrever por que uma situação ou mudança ocorre.
Muitas vezes antes de conduzir uma investigação, são usadas experiências piloto, que são tentativas da experiência para estudar alguns aspectos dela. Além disso, os experimentos têm outra parte positiva, pois, quando realizados nesses contextos controlados, podem ser replicados por outros pesquisadores em situações futuras.
Características da pesquisa experimental
Algumas das características da pesquisa experimental são as seguintes:
-Os sujeitos são dispostos aleatoriamente, formando grupos equivalentes, dando origem a uma equivalência estatística, de modo que as diferenças entre os resultados não se devam a diferenças iniciais entre os grupos de sujeitos.
-Existência de dois ou mais grupos ou condições para poder realizar a comparação entre eles. As experiências não podem ser realizadas com um único grupo ou condição a ser comparada.
-Gerenciamento de uma variável independente, na forma de diferentes valores ou circunstâncias. Essa manipulação direta é feita para poder observar as alterações que produz nas variáveis dependentes. Além disso, a atribuição de valores e condições deve ser feita pelo pesquisador, pois, se não fosse assim, não seria considerado um experimento real.
– Avalie cada variável dependente atribuindo valores numéricos para que o resultado possa ser avaliado e, portanto, fale de uma investigação experimental.
-Ter um design com o qual a influência das variáveis estranhas possa ser controlada em maior medida e evitar que os resultados sejam afetados por elas.
-Utilizar estatísticas inferenciais para poder realizar generalizações da pesquisa para a população.
Fases de um experimento
Declaração do Problema
A escolha do problema a ser investigado depende do pesquisador e do que ele deseja estudar, as questões de pesquisa precisam ser resolvidas através de um processo experimental.
Dependendo do problema que surgir, a abordagem metodológica a ser seguida será delimitada.
Formulação de hipóteses
As hipóteses são as afirmações formuladas e que antecipam os resultados que poderiam ser obtidos com a investigação, relacionam pelo menos duas variáveis e devem ser descritas em termos empíricos, e podem ser observadas e mensuráveis.
Fazendo um design adequado
Com o desenho, é expresso o procedimento ou o plano de trabalho do pesquisador, indicando o que será feito e como o estudo será realizado, desde as variáveis envolvidas até a atribuição dos sujeitos aos grupos.
Coleta e análise de dados
Para a coleta de dados, existem vários instrumentos válidos e confiáveis, e técnicas que se adaptarão melhor ou pior e que apresentarão vantagens e desvantagens.
A análise dos dados é realizada organizando as informações para que possam ser descritas, analisadas e explicadas.
Conclusões
Nas conclusões, são desenvolvidas as hipóteses propostas, as limitações do trabalho de pesquisa, a metodologia seguida, as implicações para a prática, a generalização em nível populacional e as linhas de pesquisa futuras.
Objetivo e condições do método experimental
O objetivo do método experimental em psicologia experimental é investigar as relações causais entre variáveis, ou seja, analisar as mudanças na variável dependente (comportamento) como conseqüência dos diferentes valores apresentados pela variável independente (fator externo).
As condições para concluir que existe uma relação entre variáveis são:
- A contingência temporal entre variáveis. A variável causa que seria independente, deve preceder a variável consequência, que seria dependente.
- Covariância entre as variáveis. Para que exista um relacionamento entre os dois, uma mudança nos valores de um deles significaria uma mudança proporcional nos valores do segundo.
- A correlação entre variáveis não deve ser atribuída ao efeito de variáveis estranhas.
Em suma, o pesquisador deve manipular a variável independente, estabelecer uma ordem temporal entre as variáveis e eliminar o efeito exercido como consequência de variáveis estrangeiras.
Referências
- Psicologia experimental Recuperado de ecured.cu.
- Psicologia experimental Recuperado de wikipedia.org.
- Psicologia experimental Recuperado de wikipedia.org.
- Definição de psicologia experimental. Recuperado de definition.de.
- Definição, características e objetivo do método experimental. Recuperado de psikipedia.com.