No mundo da psicologia, as construções se referem aos processos mentais e emocionais que as pessoas utilizam para dar sentido ao mundo ao seu redor e a si mesmas. Essas construções podem incluir crenças, valores, memórias, emoções e pensamentos que influenciam a forma como os indivíduos percebem e interagem com o ambiente em que estão inseridos. Compreender essas construções é essencial para a prática da psicologia, uma vez que elas são fundamentais para a compreensão do comportamento humano e para o desenvolvimento de estratégias de intervenção e tratamento.
Principais marcos históricos na evolução da psicologia ao longo dos séculos.
A psicologia é uma ciência que ao longo dos séculos passou por diversas transformações e construções que moldaram o seu campo de estudo. Desde a antiguidade até os dias atuais, a psicologia vem se desenvolvendo e evoluindo gradualmente, influenciada por diversos marcos históricos que marcaram o seu percurso.
Um dos primeiros marcos na evolução da psicologia foi a contribuição de pensadores gregos como Aristóteles e Platão, que discutiram temas relacionados à mente e ao comportamento humano. Durante a Idade Média, a psicologia era estudada dentro do contexto da filosofia, com pensadores como Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino explorando temas como a alma e a natureza humana.
No Renascimento, surgiram estudos mais sistemáticos sobre a mente e o comportamento, com destaque para Descartes e Locke, que contribuíram para o surgimento do empirismo e do racionalismo. No século XIX, a psicologia se tornou uma disciplina independente, com a fundação de laboratórios de psicologia experimental por Wilhelm Wundt e a publicação de obras fundamentais como “Princípios de Psicologia” de William James.
No século XX, a psicologia passou por diversas abordagens teóricas, como o behaviorismo de Watson e Skinner, a psicanálise de Freud e a psicologia humanista de Carl Rogers e Abraham Maslow. Atualmente, a psicologia é uma ciência multidisciplinar, que abrange diversas áreas de estudo, como a psicologia clínica, social, do desenvolvimento, entre outras.
Descubra as principais áreas de atuação da psicologia em diferentes campos de estudo.
A psicologia é uma ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Dentro desse campo, existem diversas áreas de atuação que abrangem diferentes campos de estudo. Vamos descobrir quais são as principais construções no mundo da psicologia.
Uma das áreas mais conhecidas da psicologia é a psicologia clínica, que se dedica ao diagnóstico e tratamento de distúrbios mentais. Os psicólogos clínicos trabalham em consultórios, hospitais e clínicas, ajudando as pessoas a lidar com questões como ansiedade, depressão e transtornos de personalidade.
Outra área importante é a psicologia educacional, que estuda como as pessoas aprendem e se desenvolvem ao longo da vida. Os psicólogos educacionais trabalham em escolas, universidades e centros de pesquisa, contribuindo para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem.
A psicologia organizacional é outra área em crescimento, que se concentra no comportamento humano no ambiente de trabalho. Os psicólogos organizacionais ajudam as empresas a recrutar, treinar e motivar os funcionários, buscando aumentar a produtividade e o bem-estar no trabalho.
Além dessas áreas, a psicologia também está presente em campos como a psicologia do esporte, que estuda o comportamento dos atletas e sua influência no desempenho esportivo, a psicologia social, que investiga como as pessoas se relacionam em grupo, e a psicologia forense, que atua na interface entre a psicologia e o sistema judiciário.
Essas são apenas algumas das construções no mundo da psicologia, que se expande a cada dia em novas áreas de atuação e pesquisa. A psicologia é uma ciência fascinante que nos ajuda a compreender melhor a mente humana e a complexidade do comportamento.
Tipos de psicologia: conheça as 3 principais áreas de atuação na ciência do comportamento.
Na psicologia, existem diversas áreas de atuação que estudam o comportamento humano e suas diferentes manifestações. Entre essas áreas, destacam-se três principais tipos de psicologia: a psicologia clínica, a psicologia escolar e a psicologia organizacional.
A psicologia clínica é a área que se dedica ao estudo e tratamento dos distúrbios mentais e emocionais, buscando compreender as causas e os sintomas das doenças psicológicas para proporcionar o melhor tratamento aos pacientes. Os psicólogos clínicos atuam em consultórios, hospitais e clínicas especializadas, ajudando as pessoas a lidar com seus problemas emocionais e mentais.
A psicologia escolar tem como foco de atuação o ambiente educacional, buscando entender o desenvolvimento das crianças e adolescentes no contexto escolar. Os psicólogos escolares trabalham em escolas, auxiliando os alunos, professores e pais a lidar com questões como dificuldades de aprendizagem, problemas de comportamento e orientação vocacional.
Por fim, a psicologia organizacional é a área que se dedica ao estudo do comportamento humano nas organizações, visando melhorar o desempenho e a satisfação dos colaboradores no ambiente de trabalho. Os psicólogos organizacionais atuam em empresas, auxiliando na seleção de pessoal, no desenvolvimento de lideranças e no gerenciamento de conflitos.
Esses são os principais tipos de psicologia, cada um com suas especificidades e áreas de atuação. Através do estudo e da prática dessas áreas, é possível compreender melhor o comportamento humano em diferentes contextos e contribuir para o bem-estar e a qualidade de vida das pessoas.
Quais são as principais correntes da psicologia atualmente reconhecidas?
A psicologia é uma ciência complexa e diversificada, que abrange diversas abordagens teóricas e práticas. Atualmente, podemos identificar algumas das principais correntes da psicologia reconhecidas, que influenciam a forma como os profissionais da área compreendem e atuam no mundo.
Uma das correntes mais conhecidas é a psicologia comportamental, que se concentra no estudo do comportamento humano observável e mensurável. Os behavioristas acreditam que o comportamento é moldado por reforços e punições, e focam em estratégias de modificação do comportamento.
Outra corrente importante é a psicologia cognitiva, que se dedica ao estudo dos processos mentais e cognitivos, como a percepção, a memória, o pensamento e a linguagem. Os cognitivistas investigam como as pessoas processam informações e tomam decisões.
Além disso, temos a psicologia psicanalítica, desenvolvida por Sigmund Freud, que se baseia na ideia de que os processos inconscientes influenciam o comportamento humano. Os psicanalistas exploram os significados simbólicos por trás dos sintomas e dos sonhos.
Outra corrente relevante é a psicologia humanista, que enfatiza o potencial humano para o crescimento e a realização pessoal. Os humanistas valorizam a autenticidade, a empatia e a auto realização como componentes essenciais do bem-estar psicológico.
Essas são apenas algumas das principais correntes da psicologia atualmente reconhecidas, cada uma com suas próprias teorias, métodos e aplicações práticas. É importante compreender a diversidade de abordagens na psicologia para enriquecer nosso entendimento sobre o comportamento humano e promover intervenções mais eficazes.
Quais são as construções no mundo da psicologia?
Na psicologia a “construção” é o termo e definição atribuída a um fenômeno que apesar de não ter a realidade empírica é constituído como um objeto de estudo. Construções servem para comunicar, compreender e manipular fenômenos que dificilmente pode definir precisamente porque não são objetos concretos. Dan forma muito da psicologia e, como tal, determinou grande parte da nossa percepção individual de tudo ao nosso redor.
A seguir, apresentamos uma definição do construto em psicologia e revisaremos as aplicações que ele teve em psicologia clínica, especificamente com base na Teoria dos Construtos Pessoais.
O que é uma construção?
Como é o caso das disciplinas científicas, a psicologia gerou uma série de conhecimentos muito importantes para entender nosso relacionamento com o mundo. Muitas vezes é conhecimento abstrato sobre objetos que, apesar de não ter a realidade empírica, eles são muito conhecimento psicológico, tanto especialista e coloquial.
Por isso, para se legitimar como uma prática que busca gerar conhecimento e administrar o que gera conhecimento (como uma ciência), a psicologia teve que criar uma série de conceitos que tornam inteligível a realidade que estuda.
Em outras palavras, como muitos dos objetos de estudo da psicologia não são elementos empíricos (concreto, material, elementos visíveis; por exemplo, inteligência, consciência, personalidade), a mesma disciplina teve que gerar uma série de conceitos isso pode representar o que você estuda.
Esses conceitos são conhecidos como construções e são precisamente entidades cuja existência não é uniforme ou precisa, mas, de qualquer forma, eles tentam estudar para atender às necessidades relacionadas a uma sociedade específica.
- Você pode estar interessado: ” O que é o construtivismo em psicologia? “
Alguns antecedentes e exemplos em psicologia
Na década de 70, nas ciências sociais, ele começou a discutir as origens e impacto do conhecimento científico. Entre outras coisas concluiu-se que qualquer ciência é o produto de um tempo e um lugar específico.
Como diriam Berger e Luckmann (1979), os sistemas de crenças são o produto da construção social . Esse questionamento, juntamente com essas propostas, também gerou um debate sobre os construtos que a psicologia gerou no âmbito do desenvolvimento científico.
De fato, grande parte das pesquisas em psicologia se concentrou na validação de construtos psicológicos. Isso significa que uma série de estudos é realizada e busca-se seguir parâmetros e critérios que geram conceitos confiáveis para falar sobre fenômenos que dificilmente observamos. Por exemplo, quando diferentes respostas são medidas em relação a diferentes tempos de reação, o que se traduz na construção de inteligência ou quociente intelectual.
teoria constructo pessoal de George Kelly
O psicólogo americano George A. Kelly (1905-1966) desenvolveu uma teoria chamada Teoria dos Construtos Pessoais. Através desta teoria, Kelly propôs que as construções podem ter efeitos terapêuticos , o que sugeriu uma maneira de aplicar -los em psicologia clínica.
Segundo Kelly, os termos que usamos para nos referir às coisas, ou a nós mesmos, refletem como percebemos essas coisas. A partir daí, o que Kelly disse foi que as palavras pelas quais interpretamos um fenômeno não necessariamente descrevem esse fenômeno, mas refletem nossas percepções sobre ele.
Assim, por exemplo, se um professor fala de uma criança como “preguiçosa”, isso é principalmente um reflexo das percepções pessoais do professor, mas também tem consequências para a própria criança. Isso ocorre porque é colocado em um determinado local (o da inatividade, devido à preguiça), com o qual as expectativas e os requisitos do professor são adaptados à referida percepção e também ao comportamento da criança.
Kelly acreditava que era possível para reconstruir, ou seja, novas construções usadas para se referir ao mesmo fenômeno, e, assim, gerar e compartilhar novas possibilidades de ação . Para a criança preguiçosa, por exemplo, recomenda a substituição da “preguiçoso” construir o outro para permitir mais liberdade para a criança.
O psicólogo recomendou que pensássemos em nós mesmos como se fossemos cientistas, ou seja, como construtores de conceitos que nos permitam relacionar-nos de uma maneira ou de outra com o mundo e entre nós . Como se pudéssemos formular permanentemente diferentes teorias e testá-las.
O último eu aplico no campo clínico como uma maneira de facilitar que as pessoas que atendi se relacionem de maneiras diferentes (através de diferentes construtos) com o que elas percebem como um problema.
As críticas de Kelly à ciência tradicional
Foi assim que Kelly desafiou o objetivismo científico e a idéia de “realidade objetiva”, propondo que mais do que realidades objetivas, existe um conjunto de crenças e ficções que, se necessário, podem criar novas crenças e novas ficções.
Essa modificação é importante porque implica uma mudança qualitativa no sistema de relacionamentos em que a pessoa se inscreve. Assim, o que Kelly recupera são significados pessoais e, longe de procurar homogeneizá-los, ela os trabalha e abre a possibilidade de transformação.
Para poder fazer isso, Kelly diferenciou entre diferentes tipos e funções dos construtos , bem como as diferentes variáveis que participam para que um construto seja considerado válido ou não, ou para que eles formem sistemas diferentes. Além disso, em sua teoria, ele discute a permeabilidade dos construtos, ou seja, quanto eles podem ser aplicados ou modificados e sob que circunstâncias.
Referências bibliográficas:
- Berger e Luckmann (1979). A construção social da realidade. Amorrortu: Buenos Aires.
- Botella, L. e Feixas, G. (1998). Teoria das construções pessoais. Aplicações para a prática psicológica. [Versão eletrônica]. Recuperado em 4 de junho de 2018. Disponível em https://www.researchgate.net/profile/Luis_Botella/publication/31739972_Teoria_de_los_Constructos_Personales_aplicaciones_a_la_practica_psicologica/links/00b4952604cd9cba42000000.pdf-