Quais são as diferenças entre educação física e esportes?

Embora leves, as diferenças entre educação física e esporte são evidentes, tendendo a ser ambas disciplinas frequentemente confusas.

E é que ambos andam de mãos dadas e há inúmeras investigações conduzidas para determinar os benefícios de cada um, separadamente e em conjunto.

Quais são as diferenças entre educação física e esportes? 1

As várias revisões feitas ao longo dos anos demonstram a importância da educação física no sistema educacional, bem como a importância do esporte na vida do ser humano.

Ambos fazem contribuições significativas para o desenvolvimento físico, emocional, social e cognitivo. Se há algo em comum entre essas duas disciplinas, é a capacidade delas de aprimorar as habilidades cognitivas de um indivíduo. Mas, como existem muitas semelhanças, também existem diferenças.

Na maioria das vezes, as pessoas costumam usar os dois termos indiscriminadamente, o que não é correto, sendo dois conceitos totalmente diferentes.

Principais diferenças entre educação física e esporte

1- Treinador vs professor

O papel de um treinador de esportes é muito diferente do de um professor de educação física. Como o técnico é especialista em um esporte em particular, o professor reúne uma grande quantidade de conhecimentos sobre vários temas esportivos.

Assim, dentro da educação física, o professor terá como objetivo ensinar todo o seu conhecimento ao indivíduo. O treinador se concentra em um único esporte.

Por exemplo, durante o curso de um ano, um professor de educação física poderia ensinar a um grupo de estudantes 10 esportes diferentes, enquanto o treinador era apenas aquele em que ele é especialista.

2- A avaliação

A educação física avalia regularmente as crianças com o objetivo principal de ajudá-las a entender, melhorar e manter o bem-estar físico durante toda a vida.

Enquanto isso, clubes e equipes esportivas avaliam seus jogadores e participantes para verificar se eles atendem aos requisitos físicos do nível de esporte que praticam.

Também para ver se eles atendem à capacidade de outros jogadores competindo por posições ou lugares similares no time.

3- Competitividade

A educação física é obrigatória e não competitiva, pois se concentra no desenvolvimento de habilidades fundamentais.

No entanto, o esporte é competitivo e pode pressionar os jogadores a terem alto desempenho físico.

O que é educação física?

A educação física é uma disciplina ou curso que se concentra no desenvolvimento de aptidão física e a capacidade de executar e desfrutar de atividades físicas diárias facilmente.

Na educação física, que pode ser dada na pré-escola, as crianças desenvolvem as habilidades necessárias para participar de uma ampla variedade de esportes.

Aulas regulares de educação física preparam as crianças para serem fisicamente e mentalmente ativas, em forma e saudáveis ​​até a idade adulta.

Um programa eficaz de educação física deve incluir aulas de participação, professores treinados em educação física, períodos de instrução apropriados e avaliação do aluno.

A educação física existe desde os tempos antigos, mas não foi até várias centenas de anos atrás que o termo em si (abreviado como físico ou PE) nasceu.

Seu uso conhecido mais antigo vem, estranhamente, de um livro de 1719, intitulado Reflexões críticas sobre poesia, pintura e música, no qual a seguinte citação aparece:

«Você não pode mostrar alguns anos mais favoráveis ​​que outros à educação física das crianças …? «

Algumas décadas após a publicação dessas palavras, as academias foram abertas em toda a Europa, especialmente na Alemanha, onde associações de ginástica (ou turnvereins) promoveram a saúde física, bem como a participação cívica e o enriquecimento cultural.

Durante o século XIX, os educadores americanos adotaram métodos europeus de ensino de treinamento físico, e tanto a palavra educação física quanto o fenômeno que ela representava se tornaram uma realidade bem estabelecida neste país.

A educação física ajuda os alunos a desenvolver habilidades físicas e confiança. Por exemplo, o currículo da escola primária e secundária inclui atividades que ajudam as crianças a obter e aprimorar habilidades como: correr, pegar, jogar e bater, aplicáveis ​​a esportes como beisebol, vôlei ou karatê.

O currículo do ensino médio prepara os alunos para serem altamente competentes em um ou mais esportes e / ou atividades físicas de sua escolha.

As aulas de educação física ensinam os benefícios para a saúde de exercícios regulares e escolhas alimentares saudáveis, além dos riscos de inatividade e má alimentação.

A educação física também ajuda os alunos a desenvolver habilidades sociais . Por exemplo, esportes coletivos os ajudam a aprender a respeitar os outros, contribuir para um objetivo de equipe e socializar como um membro produtivo de uma equipe.

Qual é o esporte?

O esporte pode ser classificado como qualquer atividade que requer algum esforço físico e habilidades para competir.

Essa atividade pode ser desenvolvida diante de um indivíduo ou equipe. O esporte tem regras bem definidas, sendo regulamentado por meio de associações ou federações.

O esporte tem muitos fãs e espectadores, que podem influenciar os artistas e motivá-los a competir em sua melhor capacidade.

O esporte criou estrelas famosas, incluindo jogadores de futebol como David Beckham, Cristiano Ronaldo, Lionel Messi etc., tenistas como Novak Djokovic e Rafael Nadal e atletas como Usain Bolt e Mo Farrah.

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Referências

  1. William H. Freeman (2013). Educação Física, Exercício e Ciência do Esporte em uma Sociedade em Mudança. Google Livros: Jones & Bartlett Publishers.
  2. Paul Beashel, John Alderson. (1996). Estudos Avançados em Educação Física e Esporte. Google Livros: Nelson Thornes.
  3. Richard Bailey (15 de setembro de 2006). Educação Física e Esporte nas Escolas: Uma Revisão dos Benefícios e Resultados. Journal of School Health, volume 76, páginas 397-401.
  4. Richard Bailey (19 de janeiro de 2007). Avaliando a relação entre educação física, esporte e inclusão social. Journal Educational Review, Volume 57, Páginas 71-90.
  5. Richard Bailey (15 de setembro de 2006). Educação Física e Esporte nas Escolas: Uma Revisão dos Benefícios e Resultados. 13 de junho de 2017, por John Wiley and Sons Site: wiley.com.

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