Recursos Coesivos: Tipos, Exemplos

Os recursos coesivos uma série de elementos de caráter gramatical e lexical, cuja função é a de unificar as diferentes instalações que compõem um texto. Seu objetivo fundamental é dar coerência ao discurso para permitir sua compreensão.

Esses recursos têm a função de links, constituindo os links semânticos que permitem que um texto seja uma unidade comunicativa com significado e significado. A coesão tem o poder de possibilitar relações léxico-gramaticais entre as afirmações que compõem um texto.

Recursos Coesivos: Tipos, Exemplos 1

Fonte: pixabay.com

Uma estrutura textual sem a presença concreta e correta dos elementos de coesão carece de unidade; portanto, é considerada um “não texto”. A base, então, para o bom funcionamento e entendimento das microestruturas e macroestruturas textuais são os recursos de coesão.

Os elementos de coesão tornam-se uma espécie de “ganchos” ou “âncoras” entre as idéias espalhadas dentro do texto, nas diferentes partes que o compõem.

A coesão, portanto, representa uma noção relacional. Por si só, não é a presença deles que causa a união entre as premissas, mas a relação intrínseca entre essas premissas, evidenciada pelo recurso coeso utilizado.

Para o uso de recursos coesos, presume-se sempre a existência de pelo menos dois preceitos a serem vinculados.

Tipos e exemplos

Os diferentes tipos de elementos coesivos com seus respectivos exemplos serão apresentados e definidos abaixo:

Referência

É um link semântico usado quando existe uma hipótese ou suspeita que precisa ser validada. Para elucidar a hipótese, busca-se informações específicas que permitam sua ratificação. Esta informação é chamada de referência.

Existem diferentes tipos de referentes, condicionados por sua origem. Se o referente utilizado não estiver presente no texto, mas for retirado do contexto situacional, é chamado de “exóforo” e não é considerado coeso, porque não vincula nada internamente.

Agora, se o referente ao qual se recorre for encontrado no texto, se for considerado coeso e for chamado de “endófora”. Este recurso tem dois significados: a anáfora e a catáfora.

A anáfora é apresentada no texto quando é usado um pronome que chega a um elemento presente em uma frase ou parágrafo anterior.

Por outro lado, a catástrofe funciona de maneira oposta à anáfora, ou seja, utiliza pronomes que serão resolvidos nas seguintes proposições ou premissas.

Os links referenciais funcionam gramaticalmente através da aplicação de pronomes pessoais e possessivos. Isso é chamado de “referência pessoal”. Também é dado pelo uso de pronomes e advérbios demonstrativos. Isso é chamado de “referência demonstrativa”.

Eles também são apresentados pelo uso de artigos e comparações, denominados “referência associativa” e “referência comparativa”, respectivamente.

Exemplo 1

(Anáfora)

“Maria estava atrasada para as aulas, havia muito tráfego naquele dia. O professor não aceitou as desculpas, não a deixou entrar nem recebeu o trabalho.

Ela voltou para casa triste e desconsolada.

Nesse caso, o pronome “ela” se refere ao nome “Maria”, que aparece no parágrafo anterior, e funciona como coesivo das duas proposições.

Exemplo 2

(Catáfora)

Ele é o que ele disse de novo e de novo, mas ela não deu ouvidos, não pagar atenção. ” Não entre lá, essa estrada é perigosa, Maria, repetiu Pedro repetidamente, mas Maria se recusou a ouvi-lo e o que aconteceu aconteceu. “

Nesse caso, você pode ver uma catástrofe tripla, os pronomes “ele” e “ela” e o artigo “it” são resolvidos na seguinte proposição.

Substituição

É um recurso coeso que gera um vínculo entre termos ou expressões linguísticas. Consiste, basicamente, na substituição de uma expressão por outra ou de um termo por outra, para evitar sua repetição no texto.

As expressões fornecidas não devem necessariamente ser sinônimos, no entanto, contextualmente, passam a significar o mesmo. Os termos, entretanto, são geralmente substituídos por sinônimos

Existem aqueles que tendem a confundir a “substituição” com a “referência”, mas neste último a correspondência entre os dois elementos é total, enquanto na substituição o termo é sempre redefinido.

Com base no exposto nos parágrafos, há evidências da existência de dois tipos de substituição: um para sinonímia e outro para proformas.

Por sinonímia

Um elemento é complementado por outro, sinônimo dele, na seguinte premissa ou proposição.

Exemplo

O cachorro a mordeu com imensa força. O canino agiu ferozmente e quebrou o braço da mulher.

Por proformas

Ocorre quando um termo ou frase é fornecido por elementos lexicais equivalentes. É necessário que o elemento base e o que ele substitua sejam correlacionais.

Na língua espanhola, existem proformas pronominais (todos os pronomes, típicos da anáfora), nominal, adverbial, adjetivo e verbal (verbo fazer).

Exemplos

– “ Joaquín é um excelente homem do mar, um trabalhador como nenhum outro. O pescador costuma ir cedo aos manguezais. (Nominal)

– “ O campo de futebol era imenso, cansei de andar nele. todo mundo estava fazendo algum esporte. ” (Adverbial)

– “Ontem na praça havia um grupo de mulheres bonitas. A morena era a que eu mais gostava. (Adjetivo).

– “José foi e pegou o atalho para chegar mais rápido à escola. Ele faz isso toda vez que acorda tarde. (Verbal)

Reticências

É um recurso textual extremamente coeso. Consiste, basicamente, em suprimir completamente as informações cuja existência é presumida contextualmente. É um limpador do texto, limpa-o da redundância.

Há reticências nominais e verbais.

Exemplos

– “Cambures são extremamente baratos. Jesus foi por dois (deles, ou “cambures”) “. (Nominal)

A exclusão do termo “cambures”, incluindo seu substituto pronominal, é evidenciada neste caso porque sua presença é presumida.

– – “Você foi pescar hoje?

“Sim, eu fui (pescar).” (Verbal)

Aqui, também por presunção, o verbo “peixe” é suprimido.

Reiteração Lexical

Consiste na repetição de um termo ao longo do texto para enfatizar uma ideia. A repetição lexical pode ocorrer de forma idêntica (repetição), de maneira semelhante (por sinonímia) ou parcialmente (por generalidade ou hiperônimo).

Exemplos

– “ Juan foi jantar com alguns ovos e ficou brincando com os amigos. Aquele Juan , aquele Juan , está procurando o que não perdeu! (Repita)

– “Pedro agora é carpinteiro . Ele é marceneiro , trabalha lindamente. (Sinonímia).

– “ Os corvos não pararam de cercar o jardim. Todos os pássaros são assim. (Hiperonimia).

Conjunção

As conjunções são coesas porque permitem premissas inter-relacionadas. No entanto, eles não indicam vínculos diretos entre elementos específicos das declarações, mas sua presença manifesta uma relação intrínseca entre as proposições às quais se vincula.

As conjunções em si não levam o leitor a procurar algo específico na afirmação a seguir, mas a colocam na congruência que existe entre uma afirmação e outra por causa da equivalência entre seus discursos.

Existem quatro tipos básicos de conjunções: aditiva (além, por outro lado, por outro lado), temporária (depois, antes, abaixo), causal (por isso, então, porque) e adversa (mas, no entanto, não é No entanto).

Exemplos

– “Ela era uma mulher extremamente inteligente, além de uma excelente dona de casa.” (Aditivo).

– “Ele a amava, como ninguém mais, depois de ter sofrido tanto.” (Temporário).

– “A fábrica teve que fechar, por causa disso muitas pessoas ficaram na miséria.” (Causal)

– “Você é bom no xadrez, mas falta muito no futebol”. (Adversativo).

Referências

  1. González Zunini, M. (1971). Coesão textual: rota coesa. Uruguai: Prolee. Recuperado de: anep.edu.uy
  2. Bolívar, A. (2010). Recursos de coesão em textos acadêmicos: um estudo comparativo. Venezuela: Scielo. Recuperado de: scielo.org.ve
  3. Rodríguez González, A. (2011). Elementos coesivos nos artigos do jornal periódico de Havana (1797). Cuba: UCM. Recuperado de: webs.ucm.es
  4. Coesão textual (2009). Colômbia: centro de escrita Javeriano. Recuperado de: centrodeescritura.javerianacali.edu.co
  5. Recursos de coesão lexical e gramatical (2015). Espanha: Wikiteka. Recuperado de: wikiteka.com

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