Roman Jakobson: biografia, modelo de comunicação e contribuições

Roman Jakobson (1896-1982) foi um pensador russo que se destacou por suas contribuições na área da lingüística, tornando-se um dos linguistas mais relevantes do século XX. Ele foi um precursor ao criar uma análise da estrutura da linguagem, poesia e arte.

Sua influência na área das humanidades ocorreu no século XX. Suas contribuições mais importantes começaram porque ele fazia parte do Círculo de Idiomas de Moscou, onde era um dos membros fundadores.

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Fonte: [[Arquivo: Roman Jakobson.jpg | Roman Jakobson]], via Wikimedia Commons.
O Círculo de Idiomas de Moscou foi uma das duas associações que causaram o desenvolvimento do formalismo russo. Esse estilo teve grande influência na área da crítica literária.

Jakobson viveu em Praga, onde desempenhou um papel importante na criação do Círculo Linguístico naquela cidade. Também houve uma grande influência para o fluxo do estruturalismo crescer.

Seu papel mais importante foi cumprido quando ele criou um modelo de comunicação que serviu como uma teoria da comunicação da linguagem. Essa teoria foi especialmente baseada na delimitação de funções existentes na linguagem.

Biografia

Primeiros anos

Seu nome completo era Roman Osipovich Jakobson. O lingüista russo nasceu em 11 de outubro de 1896, produto da união entre Osip e Anna Jakobson.

Osip, pai de Roman, era químico e frequentava diferentes grupos de intelectuais. Seus pais deram grande importância à educação de seu filho, que em seus primeiros anos aprendeu a falar russo e francês.

Ele falava seis idiomas fluentemente: russo, francês, polonês, alemão, tcheco e inglês. Ele até tinha conhecimentos básicos para se defender usando o norueguês e o finlandês, idiomas que ele até usava para dar algumas aulas. Ele dominou a leitura de outras línguas, especialmente quando eram documentos acadêmicos.

Poesia e literatura estavam muito presentes em sua vida desde tenra idade. Seus pais foram responsáveis ​​por participar de diferentes recitais de poesia, influenciando para que, a princípio, seus trabalhos literários fossem sobre poemas futuristas.

Jakobson obteve seu diploma acadêmico em Moscou, no Instituto Lazarev de Línguas Orientais. Ele então optou por um mestrado na Universidade de Moscou e finalmente obteve um doutorado na Universidade de Praga.

Durante os anos 20 do século XX, Roman Jakobson serviu como professor na Universidade de Moscou, onde ministrou algumas aulas de eslavos. Ele também foi responsável por algumas salas de aula na Escola de Artes Dramáticas de Moscou.

Suas palestras eram muito populares entre estudantes e estudantes da época.

Praga

Já no final dos anos 20 do século 20, Roman Jakobson teve que se mudar para Praga devido aos eventos políticos da época. O linguista russo escolheu a capital tcheca como um novo local de residência, porque ele tinha uma universidade onde havia uma área dedicada ao estudo da língua.

Foi em Praga onde ele começou a aprofundar sua análise do estruturalismo. Ele foi professor de filologia durante a década de 1930. Na cidade de Brno, ele fez vários discursos nos quais se manifestou contra os nazistas.

Essa posição o obrigou a deixar também a Tchecoslováquia quando os alemães invadiram a nação. Para fazer isso, ele teve que retornar a Praga de Brno e se estabelecer lá por três semanas até poder fugir para a Dinamarca, graças à ajuda de alguns conhecidos. Posteriormente, foi estabelecido em Oslo (Noruega).

Estados Unidos

Os alemães também vieram invadir a Noruega nos anos 40. Isso obrigou Roman Jakobson a continuar mudando de local de residência. Primeiro ele foi para a Suécia e de lá mudou de residência para os Estados Unidos. No continente americano, ele conseguiu uma posição como professor na Universidade de Columbia.

Nos Estados Unidos, ele teve a mesma aprovação que teve na Europa. Os estudiosos o procuraram por seu conhecimento dos povos eslavos, mas também por suas teorias sobre o estruturalismo.

Em 1949, a Universidade de Harvard solicitou seus serviços desde que expandiram o departamento eslavo. Alguns estudantes o seguiram em sua mudança e também mudaram de universidade para continuar adquirindo seus conhecimentos. Em Cambridge, ele se tornou professor de línguas e literatura eslavas.

Sua aparência física se destacava por seus cabelos desgrenhados e tinha uma reputação de bagunça. Seu escritório era conhecido pelo grande número de papéis que adornavam sua mesa, assim como os livros espalhados por toda a sua estadia.

Jakobson trabalhou em Harvard até 1967, quando foi nomeado professor emérito. A partir desse momento, ele ficou encarregado de dar palestras e conferências em diferentes instituições. Ele teve a honra de poder falar em Yale, Princeton ou Brown.

Ele morreu aos 85 anos no Hospital Geral de Massachusetts, localizado na cidade de Boston.

Modelo de comunicação

Nesse modelo de comunicação, há um remetente responsável pela transmissão da mensagem, um receptor, que é o destinatário, e uma mensagem, que é o que é transmitido. Para que esta mensagem seja transmitida, também deve haver um código de idioma e um canal.

O modelo de comunicação de Roman Jakobson consistia em definir seis funções diferentes que ele cumpre na linguagem, também conhecidas como funções do processo comunicativo. Essas funções que Jakobson definiu são aquelas que, segundo ele, permitiram desenvolver um ato efetivo de comunicação verbal.

A função referencial

A primeira função à qual Jakobson se refere é o referencial. Esta função tem a ver com o contexto em torno do processo. Aqui uma situação, objeto ou estado mental foi descrito.

As descrições utilizadas durante a função referencial foram detalhes definidos e palavras deíticas, que eram aqueles termos que não podiam ser entendidos sem as informações restantes.

A função poética

Essa parte do processo comunicativo tinha a ver com a mensagem e sua forma, de acordo com Jakobson. Este termo foi utilizado principalmente na área da literatura. Aqui encontramos recursos como rima ou aliteração (repetição de alguns sons).

Para Jakobson, a poesia uniu com sucesso a forma e a função do processo comunicativo.

A função emocional

Tinha a ver mais com a pessoa encarregada de enviar a mensagem, que melhor cumpria o processo comunicativo quando usava interjeições e mudanças de sons. Esses elementos não alteraram o significado denotativo de uma expressão. Serviu para fornecer mais informações sobre o aspecto interno do orador ou remetente da mensagem.

A função conativa

Esse aspecto tinha a ver mais diretamente com o destinatário ou destinatário da mensagem. Jakobson se referiu a essa função porque tinha a ver com o uso de vocativos e imperativos. O remetente da mensagem contou com o recebimento de uma resposta do destinatário da mensagem. Essa resposta também pode ser através de ações.

A função ftática

Essa função foi observada principalmente nas saudações, nas conversas informais relacionadas ao clima, principalmente quando o remetente e o destinatário eram indivíduos estranhos ou que não se conheciam.

Essa função também forneceu elementos que serviram para abrir, manter, verificar ou concluir o processo de comunicação.

A função metalingue

Também era conhecida como função metalingüística ou reflexiva. Para Jakobson, isso tinha a ver com o uso da linguagem, ou o que também é definido por Jakobson como código. O uso da linguagem serviu para discutir ou descrever.

Nesse modelo comunicativo de Jakobson, pelo menos uma das seis funções era o elemento que domina em um texto ou no processo de comunicação.No caso da poesia, por exemplo, a função dominante costumava ser poética.

A primeira vez que Jakobson publicou sobre esses estudos do modelo comunicativo foi nas declarações finais: linguística e poética.

Críticas

Este modelo proposto por Jakobson também teve alguns detratores. A principal razão para críticas às seis funções propostas pelo linguista russo é que ele não mostrou interesse no fator jogo.

Mesmo segundo o linguista francês Georges Mounin, esse era um elemento que não era levado em consideração pelos pesquisadores da área linguística.

Outras contribuições

As idéias que Jakobson apresentou em relação à lingüística permaneceram válidas até hoje, com um papel importante na área da linguagem. Tipologia, marcação e universais linguísticos são idéias que se vinculam.

A tipologia tinha a ver com a classificação feita das línguas em relação às características que elas compartilham no nível gramatical. Por outro lado, a marcação teve a ver com a análise realizada na forma como a gramática foi organizada.

Por fim, Jakobson falou sobre universais linguísticos, que se referiam à análise das características das diferentes línguas usadas no mundo.

As idéias e estudos de Jakobson tiveram grande influência no modelo de quatro lados proposto por Friedemann Schulz von Thun. Ele também desempenhou um papel importante nas idéias pragmáticas de Michael Silverstein.

A influência de Jakobson estendeu-se aos estudos de comunicação e etnopoética propostos por Dell Hymes. Mesmo no modelo de psicanálise de Jacques Lacan e na filosofia de Giorgio Agamben.

Ele escreveu mais de 600 artigos ao longo de sua vida.

Referências

  1. Blackwell, W. (2016). A Enciclopédia Internacional de Teoria e Filosofia da Comunicação (4ª ed.). West Sussex: Associação Internacional de Comunicação.
  2. Bradford, R. (1995). Roman Jakobson . Londres: Routledge.
  3. Broekman, J. (1974). Estruturalismo . Dordrecht, Boston: D. Reidel.
  4. Enos, T. (1996). Enciclopédia de retórica e composição . Nova York: Routledge.
  5. Roudinesco, E. (1986). Jacques Lacan & Co: Uma História da Psicanálise na França, 1925-1985 . Chicago: Imprensa da Universidade de Chicago.

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