A Teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson é uma das teorias mais influentes no campo da psicologia do desenvolvimento. Erikson propôs uma abordagem única para o estudo do desenvolvimento humano, que enfatiza a interação entre fatores biológicos, psicológicos e sociais ao longo da vida. Sua teoria aborda oito estágios de desenvolvimento, cada um com desafios específicos a serem superados, que influenciam a formação da identidade e o bem-estar psicológico do indivíduo. Erikson acreditava que o sucesso em cada estágio é crucial para o desenvolvimento saudável e a resolução de conflitos ao longo da vida.
Entenda as fases do desenvolvimento humano segundo a teoria psicossocial de Erikson.
A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson consiste em oito estágios que abrangem toda a vida de um indivíduo, desde a infância até a velhice. Cada estágio apresenta um conflito psicossocial específico que deve ser resolvido para que ocorra um desenvolvimento saudável.
O primeiro estágio, que ocorre na infância, é o da confiança versus desconfiança. Nesta fase, os bebês aprendem a confiar ou desconfiar do mundo ao seu redor, com base nas interações com seus cuidadores. Se a criança receber cuidados consistentes e amorosos, desenvolverá confiança; caso contrário, poderá desenvolver desconfiança.
O segundo estágio ocorre na fase da primeira infância e é o da autonomia versus vergonha e dúvida. Neste período, as crianças começam a desenvolver sua independência e a explorar o mundo ao seu redor. Se forem encorajadas em suas iniciativas, desenvolverão autonomia; se forem muito controladas, poderão desenvolver vergonha e dúvida.
O terceiro estágio é o da iniciativa versus culpa, que ocorre na fase pré-escolar. Neste estágio, as crianças começam a tomar iniciativas e a desenvolver um senso de propósito. Se forem incentivadas em suas iniciativas, desenvolverão iniciativa; se forem criticadas ou desencorajadas, poderão desenvolver culpa.
Os estágios subsequentes envolvem questões como identidade versus confusão de papéis na adolescência, intimidade versus isolamento na juventude adulta, generatividade versus estagnação na meia-idade e integridade versus desespero na velhice. Cada estágio representa um desafio único que contribui para o desenvolvimento saudável e a formação da personalidade ao longo da vida.
Quais são as 8 fases do desenvolvimento segundo Erikson?
A Teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson é uma das abordagens mais importantes para entender o desenvolvimento humano ao longo da vida. Segundo Erikson, o desenvolvimento ocorre em oito fases distintas, cada uma com seus próprios desafios e crises que precisam ser superados para evoluir para a próxima fase.
A primeira fase, que ocorre na infância, é a confiança versus desconfiança. Nesse estágio, os bebês aprendem a confiar no mundo ao seu redor e nas pessoas que cuidam deles. Se essa confiança não for estabelecida, pode resultar em um sentimento de desconfiança ao longo da vida.
A segunda fase é a autonomia versus vergonha e dúvida, que ocorre na primeira infância. Neste estágio, as crianças começam a desenvolver um senso de independência e controle sobre suas ações. Se forem constantemente repreendidas ou controladas, podem desenvolver sentimentos de vergonha e dúvida sobre suas habilidades.
A terceira fase é a iniciativa versus culpa, que ocorre na pré-escola. Neste estágio, as crianças começam a explorar o mundo ao seu redor e a tomar iniciativas. Se forem constantemente repreendidas ou desencorajadas, podem desenvolver um sentimento de culpa por suas ações.
A quarta fase é a indústria versus inferioridade, que ocorre na idade escolar. Neste estágio, as crianças desenvolvem habilidades e competências através da interação com os outros e com o ambiente. Se não conseguirem alcançar sucesso em suas tarefas, podem desenvolver sentimentos de inferioridade.
A quinta fase é a identidade versus confusão de papéis, que ocorre na adolescência. Neste estágio, os adolescentes buscam encontrar sua identidade e seu lugar no mundo. Se não conseguirem resolver essa questão, podem ficar confusos sobre quem são e qual é o seu propósito na vida.
A sexta fase é a intimidade versus isolamento, que ocorre na fase adulta jovem. Neste estágio, os adultos buscam estabelecer relacionamentos íntimos e significativos com os outros. Se não conseguirem construir essas conexões, podem se sentir isolados e solitários.
A sétima fase é a generatividade versus estagnação, que ocorre na meia-idade. Neste estágio, os adultos buscam contribuir para o mundo e deixar um legado. Se não conseguirem encontrar um propósito significativo, podem sentir-se estagnados e insatisfeitos.
A oitava e última fase é a integridade versus desespero, que ocorre na velhice. Neste estágio, os idosos fazem uma retrospectiva de suas vidas e buscam aceitar suas escolhas e experiências. Se não conseguirem encontrar paz e aceitação, podem sentir desespero e arrependimento.
É importante superar essas fases de forma saudável para alcançar um desenvolvimento psicossocial equilibrado e satisfatório.
Conheça as etapas do desenvolvimento psicossocial: compreensão das fases de crescimento emocional e social.
A Teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson é uma das abordagens mais conhecidas e respeitadas no campo da psicologia do desenvolvimento. Erikson propôs que o desenvolvimento humano ocorre ao longo de oito estágios, cada um caracterizado por um conflito psicossocial específico que deve ser resolvido para avançar para a próxima fase.
Na primeira etapa, que ocorre na infância, a criança enfrenta o conflito entre confiança e desconfiança. É durante esse período que o bebê aprende a confiar em seus cuidadores e no mundo ao seu redor. Se a criança receber amor e cuidados adequados, ela desenvolverá um senso de confiança básica. Se, no entanto, suas necessidades não forem atendidas, ela pode se tornar desconfiada e insegura.
A segunda etapa, que ocorre na primeira infância, envolve o conflito entre autonomia e vergonha. Neste estágio, a criança começa a desenvolver um senso de independência e autocontrole. Se os pais permitirem que a criança explore e experimente, ela se tornará mais confiante em suas habilidades. No entanto, se forem excessivamente controladores ou críticos, a criança pode desenvolver sentimentos de vergonha e dúvida em relação a si mesma.
As etapas seguintes do desenvolvimento psicossocial de Erikson continuam a abordar diferentes conflitos e desafios, como a busca por identidade na adolescência, a intimidade nas relações adultas e a integridade na velhice. Cada etapa é crucial para o desenvolvimento saudável e equilibrado de um indivíduo, e resolver os conflitos de cada fase é essencial para avançar para a próxima.
Portanto, ao compreender as etapas do desenvolvimento psicossocial propostas por Erik Erikson, os profissionais da área da saúde e da educação podem ajudar a promover o crescimento emocional e social saudável das pessoas em diferentes fases da vida. É importante lembrar que o desenvolvimento humano é um processo contínuo e dinâmico, e que cada indivíduo enfrentará desafios únicos ao longo de sua jornada de vida.
Significado do desenvolvimento psicossocial: compreendendo as mudanças emocionais, sociais e psicológicas ao longo da vida.
O desenvolvimento psicossocial refere-se às mudanças emocionais, sociais e psicológicas que ocorrem ao longo da vida de uma pessoa. Essas mudanças estão relacionadas ao processo de amadurecimento e crescimento, e são influenciadas por fatores biológicos, sociais e culturais. Uma das teorias mais conhecidas sobre o desenvolvimento psicossocial é a Teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson.
Erik Erikson foi um psicanalista que desenvolveu uma teoria que descreve as diferentes fases do desenvolvimento psicossocial que as pessoas atravessam ao longo de suas vidas. Segundo Erikson, cada fase é marcada por um conflito ou desafio específico que a pessoa deve superar para se desenvolver de forma saudável e equilibrada.
Por exemplo, na fase da infância, a criança enfrenta o conflito entre confiança e desconfiança. Se a criança receber cuidados adequados e apoio emocional durante essa fase, ela desenvolverá confiança em si mesma e nos outros. Caso contrário, ela pode se tornar desconfiada e insegura.
Ao longo da vida, as pessoas passam por diferentes fases, cada uma com seu próprio desafio psicossocial. Essas fases incluem a infância, adolescência, idade adulta e velhice. Em cada uma dessas fases, as pessoas enfrentam questões relacionadas à identidade, intimidade, produtividade e integridade.
Teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson
Índice
- A Teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson
- A discrepância entre Erik Erikson e Sigmund Freud
- Características da teoria de Erikson
- Os 8 estágios psicossociais da teoria do desenvolvimento psicossocial
Em Psicologia do Desenvolvimento, também chamado de Developmental Psychology , a Teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson é uma das teorias mais difundidas e aceites. A seguir, descreveremos alguns dos fundamentos da teoria de Erik Erikson , além de descrever os estágios e seus conflitos.
1. Teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson
A Teoria do Desenvolvimento Psicossocial foi elaborada por Erik Erikson com base na reinterpretação das fases psicossexuais desenvolvidas por Sigmund Freud, na qual sublinhou os aspectos sociais de cada uma delas em quatro facetas principais:
- Ele enfatizou a compreensão do eu como uma força intensa, como uma capacidade organizadora da pessoa, capaz de reconciliar as forças sintônicas e distônicas, bem como resolver as crises derivadas do contexto genético, cultural e histórico de cada pessoa.
- Ele destacou os estágios de desenvolvimento psicossexual de Freud , integrando a dimensão social e o desenvolvimento psicossocial.
- Ele propôs o conceito de desenvolvimento da personalidade desde a infância até a velhice.
- Ele pesquisou o impacto da cultura, sociedade e história no desenvolvimento da personalidade .
2. A discrepância entre Erik Erikson e Sigmund Freud
Erikson discorda de Freud na relevância que este último concedeu ao desenvolvimento sexual para explicar o desenvolvimento evolutivo do indivíduo.
Erikson entende que o indivíduo, ao passar pelas diferentes etapas, desenvolve sua consciência graças à interação social .
3. Características da teoria de Erikson
Erikson também propõe uma teoria da concorrência. Cada uma das etapas vitais dá origem ao desenvolvimento de uma série de competências .
Se em cada um dos novos estágios da vida a pessoa alcançar a competência correspondente àquele momento vital, ela experimentará um senso de domínio que Erikson conceitua como a força do ego . A aquisição da competição ajuda a resolver os objetivos que serão apresentados durante a próxima etapa vital.
Outra das características fundamentais da teoria de Erikson é que cada um dos estágios é determinado por um conflito que permite o desenvolvimento individual. Quando a pessoa consegue resolver cada conflito, ela cresce psicologicamente.
Na resolução desses conflitos, a pessoa encontra grande potencial de crescimento , mas, por outro lado, também podemos encontrar grande potencial de fracasso se o conflito desse estágio vital não puder ser superado.
4. Os 8 estágios psicossociais
Resumiremos cada um dos oito estágios psicossociais descritos por Erik Erikson.
1. Confiança versus desconfiança
Esse estágio vai do nascimento aos dezoito meses de vida e depende do relacionamento ou vínculo que foi criado com a mãe.
O relacionamento com a mãe determinará os vínculos futuros que serão estabelecidos com as pessoas ao longo de suas vidas. É o sentimento de confiança, vulnerabilidade, frustração, satisfação, segurança … que pode determinar a qualidade dos relacionamentos.
2. Autonomia vs. Vergonha e dúvida
Esta fase começa de 18 meses a 3 anos de vida da criança.
Nesta fase, a criança realiza seu desenvolvimento cognitivo e muscular, quando começa a controlar e exercitar os músculos relacionados às excreções corporais. Esse processo de aprendizado pode levar a momentos de dúvida e vergonha. Da mesma forma, as realizações nesse estágio desencadeiam um senso de autonomia e de se sentir como um corpo independente.
3. Iniciativa vs. Culpa
Este estádio viaja de 3 a 5 anos .
A criança começa a se desenvolver muito rapidamente, tanto física quanto intelectualmente. Ele cresce interessado em interagir com outras crianças, testando suas habilidades e habilidades. As crianças são curiosas e é positivo motivá-las a se desenvolver criativamente .
No caso de os pais reagirem negativamente às perguntas dos filhos ou a sua iniciativa, é provável que isso gere culpa.
4. Trabalho x Inferioridade
Este estágio ocorre entre 6 e 7 anos a 12 anos .
As crianças demonstram interesse genuíno no funcionamento das coisas e tentam realizar muitas atividades por conta própria, com seu próprio esforço e colocando seus conhecimentos e habilidades em uso. É por isso que o estímulo positivo que a escola pode oferecer a você, em casa ou pelo grupo de colegas, é tão importante. O último começa a adquirir uma relevância transcendental para eles.
No caso de isso não ser bem recebido ou suas falhas motivarem comparações com os outros, a criança pode desenvolver um senso de inferioridade que o fará se sentir inseguro diante dos outros.
5. Exploração de Identidade vs. Difusão de Identidade
Este estádio ocorre durante a adolescência . Nesta fase, uma pergunta é feita com insistência: quem sou eu?
Os adolescentes começam a mostrar mais independência e afastam-se dos pais. Eles preferem passar mais tempo com seus amigos e começar a pensar no futuro e decidir o que querem estudar, o que trabalhar, onde morar etc.
A exploração de suas próprias possibilidades ocorre nesta fase. Eles começam a sustentar sua própria identidade com base nas experiências vividas. Essa pesquisa fará com que você se sinta confuso sobre sua própria identidade em várias ocasiões.
6. Privacidade versus isolamento
Esta etapa inclui de 20 a aproximadamente 40 anos .
A maneira de se relacionar com outras pessoas é modificada, o indivíduo começa a priorizar relacionamentos mais íntimos que ofereçam e exijam um compromisso recíproco, uma intimidade que gera uma sensação de segurança, de empresa, de confiança.
Se esse tipo de intimidade é evitado, pode-se tocar a solidão ou o isolamento , uma situação que pode terminar em depressão.
7. Generatividade contra a estagnação
Esta etapa dura entre 40 e 60 anos .
É um período da vida em que a pessoa dedica seu tempo à sua família. A busca por equilíbrio entre produtividade e estagnação é priorizada; Uma produtividade que está ligada ao futuro, ao futuro deles e das próximas gerações, é a busca de sentir-se necessário pelos outros, de ser e de se sentir útil.
O impasse é a pergunta que o indivíduo faz a si mesmo: o que faço aqui se for inútil? ; Ele se sente preso e falha em canalizar seus esforços para oferecer algo ao seu povo ou ao mundo.
8. Integridade do eu diante do desespero
Esta fase ocorre a partir dos 60 anos até a morte .
É um momento em que o indivíduo deixa de ser produtivo ou, pelo menos, não produz tanto quanto era capaz anteriormente. Estágio em que a vida e o modo de vida são totalmente alterados, os amigos e a família morrem, é preciso enfrentar os duelos causados pela velhice, tanto no próprio corpo quanto no dos outros.
Referências bibliográficas:
- Erikson, Erik. (2000) O ciclo de vida concluído. Barcelona: Paidós edições ibéricas.
- Erikson, Erik. (1972). Sociedade e Adolescência Buenos Aires: Paidós Editorial.
- Erikson, Erik. (1968, 1974). Identidade, Juventude e Crise. Buenos Aires: Paidós Editorial.