As teorias da atribuição causal referem-se ao estudo das explicações que as pessoas dão para os eventos que ocorrem em suas vidas. Essas teorias buscam compreender como as pessoas atribuem causas a determinados eventos e como essas atribuições influenciam seu comportamento e suas emoções. Dentre os principais autores que contribuíram para o desenvolvimento das teorias da atribuição causal estão Fritz Heider, Harold Kelley e Bernard Weiner. Esses estudiosos propuseram diferentes modelos e abordagens para explicar como as pessoas interpretam e atribuem causas aos eventos, influenciando sua percepção e reações.
Entendendo a Teoria de Atribuição de Causalidade: como atribuímos causas aos eventos.
A Teoria de Atribuição de Causalidade é uma abordagem psicológica que busca compreender como as pessoas atribuem causas aos eventos que ocorrem em suas vidas. Segundo essa teoria, as pessoas tendem a buscar explicações para entender por que algo aconteceu, seja algo positivo ou negativo.
Os autores responsáveis por desenvolver essa teoria incluem Fritz Heider, Harold Kelley e Bernard Weiner. Fritz Heider foi um dos pioneiros no estudo da atribuição de causalidade, destacando a importância da perceção dos indivíduos na interpretação dos eventos. Harold Kelley, por sua vez, desenvolveu a teoria da covariação, que explora como as pessoas utilizam diferentes tipos de informação para atribuir causas a um evento. Já Bernard Weiner contribuiu com a teoria da atribuição de sucesso e fracasso, analisando como as pessoas atribuem causas para seus próprios êxitos e fracassos.
Através da análise das contribuições de autores como Fritz Heider, Harold Kelley e Bernard Weiner, podemos ampliar nosso entendimento sobre os processos de atribuição causal.
Princípios fundamentais da teoria Atribucional: como explicar a causa dos comportamentos das pessoas.
As teorias da atribuição causal buscam explicar como as pessoas atribuem causas aos comportamentos, tanto os seus próprios quanto os dos outros. Essas teorias são fundamentais para entendermos como interpretamos e reagimos às ações das pessoas ao nosso redor.
Um dos princípios fundamentais da teoria atribucional é o conceito de atribuição interna e externa. A atribuição interna ocorre quando atribuímos um comportamento a características pessoais, como habilidade ou personalidade. Já a atribuição externa acontece quando atribuímos o comportamento a fatores externos, como situações ou circunstâncias.
Outro princípio importante é a distinção entre atribuição estável e atribuição instável. Atribuições estáveis são aquelas que consideramos permanentes e difíceis de mudar, como a personalidade de alguém. Já as atribuições instáveis são aquelas que podem variar ao longo do tempo, como o estado de saúde de uma pessoa.
Além disso, a teoria atribucional também aborda a ideia de controle. Atribuições que envolvem controle referem-se à capacidade que as pessoas têm de influenciar ou controlar uma situação. Quando percebemos que alguém tem controle sobre um comportamento, tendemos a atribuir mais responsabilidade a essa pessoa.
Em suma, as teorias da atribuição causal são essenciais para compreendermos como interpretamos e explicamos os comportamentos das pessoas ao nosso redor. Ao compreender os princípios fundamentais dessa teoria, podemos ter uma visão mais clara sobre como as causas dos comportamentos são percebidas e como isso influencia nossas interações sociais.
Descubra as quatro maneiras de utilizar a atribuição de maneira eficaz.
As teorias da atribuição causal buscam compreender como as pessoas atribuem causas a eventos e comportamentos. Segundo diversos autores, a atribuição pode ser feita de diferentes maneiras, influenciando diretamente nas percepções e ações das pessoas. Descubra as quatro maneiras de utilizar a atribuição de maneira eficaz.
Em primeiro lugar, é importante destacar a importância da atribuição interna, que se refere à tendência de atribuir causas a características pessoais. Ao reconhecer e valorizar as qualidades individuais, as pessoas tendem a se sentir mais responsáveis por seus comportamentos e, consequentemente, buscam melhorar constantemente. Dessa forma, a atribuição interna pode ser uma poderosa ferramenta de crescimento pessoal e profissional.
Além disso, a atribuição externa também desempenha um papel fundamental na forma como interpretamos o mundo ao nosso redor. Ao atribuir causas a fatores externos, como circunstâncias ou situações, as pessoas tendem a se sentir menos culpadas e mais propensas a buscar soluções fora de si mesmas. É importante encontrar um equilíbrio saudável entre a atribuição interna e externa para uma visão mais completa e equilibrada dos eventos.
Outra maneira eficaz de utilizar a atribuição é através da atribuição estável, que se refere à consistência das causas ao longo do tempo. Quando as pessoas atribuem causas estáveis aos eventos, elas tendem a manter expectativas e comportamentos consistentes, o que pode contribuir para um maior senso de controle e previsibilidade em suas vidas.
Por fim, a atribuição controlável também desempenha um papel importante na forma como lidamos com eventos e comportamentos. Ao atribuir causas que estão sob nosso controle, as pessoas se sentem mais capacitadas e motivadas a agir de forma proativa para alcançar seus objetivos. Reconhecer a nossa capacidade de influenciar os acontecimentos ao nosso redor pode ser um poderoso impulsionador de mudanças e conquistas.
Atribuição social: entendendo como as pessoas atribuem causas aos comportamentos alheios.
A atribuição social é um processo pelo qual as pessoas atribuem causas aos comportamentos dos outros. Ela envolve a tentativa de entender por que alguém se comportou de determinada maneira, buscando identificar as razões por trás dessas ações. Essas atribuições podem ser influenciadas por uma série de fatores, como crenças pessoais, experiências passadas e contexto social.
Segundo as teorias da atribuição causal, existem diferentes maneiras pelas quais as pessoas interpretam e explicam o comportamento alheio. Uma das teorias mais conhecidas é a Teoria da Atribuição de Heider, que sugere que as pessoas tendem a atribuir o comportamento a causas internas (disposições pessoais) ou externas (fatores situacionais).
Outro autor importante nesse campo é Kelley, que desenvolveu a Teoria da Atribuição Covariacional. Segundo essa teoria, as pessoas atribuem causas aos comportamentos com base em três critérios principais: consenso (se outras pessoas agiriam da mesma maneira), distinção (se o comportamento é específico para aquela situação) e consistência (se o comportamento é repetido ao longo do tempo).
Essas teorias são fundamentais para entender a dinâmica das interações sociais e as percepções que as pessoas têm umas das outras.
Teorias da atribuição causal: definição e autores
A psicologia social tenta descrever as leis que regulam a interação entre as pessoas e sua influência no comportamento, pensamento e emoção.
A partir deste ramo da psicologia, teorias foram formuladas sobre como explicamos nosso próprio comportamento e o dos outros, bem como os eventos que nos acontecem; Esses modelos são conhecidos como “teorias de atribuição causal” .
Teoria da atribuição causal de Heider
O austríaco Fritz Heider formulou em 1958 a primeira teoria da atribuição causal para explicar os fatores que influenciam nossa percepção das causas dos eventos .
Heider acreditava que as pessoas agem como ‘cientistas ingênuos’: conectamos eventos a causas não observáveis para entender o comportamento de outras pessoas e prever eventos futuros, obtendo assim uma sensação de controle sobre o meio ambiente. No entanto, tendemos a fazer atribuições causais simples que levam em consideração principalmente um tipo de fator.
O modelo de atribuição de Heider distingue entre atribuições internas ou pessoais e externas ou ambientais . Embora a capacidade e a motivação para realizar comportamentos sejam fatores internos, o destino e a dificuldade da tarefa se destacam entre as causas situacionais.
Se atribuímos nosso próprio comportamento a causas internas, assumimos a responsabilidade por ele, enquanto que, se acreditarmos que a causa é externa, isso não acontece.
Teoria das inferências correspondentes de Jones e Davis
A teoria da atribuição de Edward E. Jones e Keith Davis foi proposta em 1965. O conceito central desse modelo é o de “inferência correspondente”, que se refere às generalizações que fazemos sobre o comportamento que outras pessoas terão no futuro. dependendo de como explicamos seu comportamento anterior.
Fundamentalmente, Jones e Davis afirmaram que fazemos inferências correspondentes quando acreditamos que certos comportamentos de uma pessoa são devidos ao seu modo de ser. Para fazer essas atribuições, primeiro é necessário afirmar que a pessoa tinha a intenção e a capacidade de realizar a ação.
Uma vez que a atribuição da intenção seja feita, haverá uma probabilidade maior de que também faremos uma atribuição disposicional se o comportamento avaliado tiver efeitos incomuns com outros comportamentos que poderiam ter ocorrido, se for mal visto socialmente, se afetar intensamente o ator (relevância hedônica) ) e se for dirigido a quem faz a atribuição (personalismo).
Modelo de covariação e configuração de Kelley
Harold Kelley formulou em 1967 uma teoria que distingue entre atribuições causais baseadas em uma única observação comportamental e aquelas baseadas em múltiplas observações.
Segundo Kelley, se fizermos apenas uma observação, a atribuição é feita com base na configuração das possíveis causas do comportamento. Para isso, usamos os esquemas causais , crenças sobre os tipos de causas que causam certos efeitos.
Eles destacam o esquema de múltiplas causas suficientes, que é aplicado quando um efeito pode ser causado por uma de várias causas possíveis e o de várias causas necessárias, segundo as quais várias causas devem concordar para que um efeito ocorra. O primeiro desses esquemas é geralmente aplicado a eventos habituais e o segundo a eventos menos frequentes.
Por outro lado, quando tivermos informações de várias fontes, atribuiremos o evento à pessoa, às circunstâncias ou ao estímulo, dependendo da consistência, da distinção e do consenso em torno do comportamento.
Especificamente, atribuímos mais facilmente um evento às disposições pessoais do ator quando a consistência é alta (a pessoa reage da mesma maneira em diferentes circunstâncias), a distinção é baixa (comporta-se da mesma maneira a vários estímulos) e o consenso também (outras pessoas não execute o mesmo comportamento).
Atribuição causal de Weiner
A teoria da atribuição causal de Bernard Weiner, de 1979, propõe que distinguamos causas com base em três dimensões bipolares: estabilidade, controlabilidade e lócus de controle. Cada evento estaria localizado em um determinado ponto dessas três dimensões, dando origem a oito combinações possíveis.
A estabilidade e a instabilidade dos polos referem-se à duração da causa. Da mesma forma, os eventos podem ser totalmente controláveis ou incontroláveis ou podem ser colocados em um ponto intermediário nesta dimensão. Finalmente, o locus de controle refere-se a se o evento é principalmente devido a fatores internos ou externos; Essa dimensão é equivalente à teoria de atribuição de Heider.
Pessoas diferentes podem fazer diferentes atribuições causais para o mesmo evento; Por exemplo, enquanto para alguns a suspensão de um exame é devido à falta de capacidade (causa interna e estável), para outros seria uma consequência da dificuldade do exame (causa externa e instável). Essas variações têm uma influência fundamental nas expectativas e na auto-estima .
- Você pode estar interessado: ” Qual é o locus de controle? “
Viés de atribuição
Muitas vezes fazemos atribuições causais erroneamente do ponto de vista lógico. Isso se deve em grande parte à presença de vieses de atribuição, distorções sistemáticas na maneira como processamos informações ao interpretar as causas dos eventos.
1. Erro fundamental de atribuição
O erro de atribuição fundamental refere-se à tendência humana de atribuir os comportamentos a fatores internos da pessoa que os executa, ignorando ou minimizando a influência de fatores situacionais.
2. Diferenças entre ator e observador
Enquanto geralmente atribuímos nossos próprios comportamentos a circunstâncias e fatores ambientais, interpretamos os mesmos comportamentos nos outros como consequência de suas características pessoais.
3. Falso consenso e falsa peculiaridade
As pessoas pensam que outras pessoas têm opiniões e atitudes mais semelhantes às nossas do que realmente são; Chamamos isso de “falso viés de consenso”.
Há outro viés complementar, o da falsa peculiaridade , segundo o qual tendemos a acreditar que nossas qualidades positivas são únicas ou pouco frequentes, mesmo que não sejam.
4. Atribuição egocêntrica
O conceito de ‘atribuição egocêntrica’ refere-se ao fato de superestimarmos nossas contribuições em tarefas colaborativas. Também nos lembramos de nossas próprias contribuições mais do que as dos outros .
5. Viés favorável a si próprio
Auto-preconceito, também chamado auto-serviço ou viés de auto-suficiência , refere-se à nossa tendência natural de atribuir sucessos a fatores internos e falhas a causas externas.
Viés de auto-serviço protege a auto-estima. Verificou-se que é muito menos acentuado ou ocorre de forma inversa em pessoas com tendência à depressão; Essa é a base do conceito de “realismo depressivo”.