Teste de vocabulário em imagens Peabody: usos e características

Teste de vocabulário em imagens Peabody: usos e características 1

A avaliação do vocabulário na infância, tanto receptiva quanto expressiva, é de vital importância nos casos em que esse ou estes parecem alterados ou onde há algum outro distúrbio (por exemplo, um distúrbio do desenvolvimento neurológico).

Aqui conheceremos uma ferramenta útil para avaliar a linguagem receptiva em quase todas as idades: o Teste de vocabulário da imagem Peabody . Conheceremos suas características, para que serve e como é aplicado.

Teste de vocabulário em imagens Peabody: características

O Teste de Vocabulário para Imagens Peabody (PPVT-III) foi preparado por Ll. M. Dunn e LM Dunn em 1997. Em 2006, D. Arribas desenvolveu a adaptação em espanhol (TEA Editions). O PPVT-III consiste em uma adaptação do Peabody Picture Vovabulary Test Revised, embora seja diferente por não estabelecer nenhuma correlação com o coeficiente de inteligência.

Este é um teste para detectar dificuldades de linguagem e avaliar aptidão e vocabulário verbais . Avalie a compreensão auditiva ou a compreensão verbal.

É de aplicação individual e o tempo de aplicação é entre 10 e 20 minutos, embora seja geralmente de 11 a 12 minutos. A idade de aplicação é de 2 anos e meio a 90 anos.

O material necessário para a aplicação do Teste de Vocabulário para Imagens Peabody é o manual, 25 folhas de anotações e o caderno de estímulos visuais .

Estrutura

O Teste de Vocabulário de Imagens Peabody é composto por 192 figuras precedidas por 5 itens de prática. Cada folha possui 4 ilustrações simples em preto e branco , organizadas na forma de seleção múltipla. A tarefa da pessoa examinada será selecionar a imagem que represente o melhor significado da palavra apresentada verbalmente pelo examinador (por exemplo: “pera”).

Conjuntos de elementos muito fáceis ou difíceis não são aplicados ao assunto; Portanto, os sujeitos geralmente respondem a um total de 7 séries.

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A correção do teste geralmente é rápida e objetiva e é realizada simultaneamente à aplicação do teste.

Objetivos

Os objetivos básicos do Teste de vocabulário da imagem de Peabody são os seguintes.

1. Avalie o nível de vocabulário receptivo

O vocabulário receptivo, também chamado vocabulário passivo ou vocabulário de recepção, é aquele que um falante é capaz de interpretar em diferentes situações de recebimento de mensagens. Conseqüentemente, o vocabulário receptivo faz parte do léxico mental de um falante .

Nesse sentido, é um teste de desempenho que mede o nível de aquisição de vocabulário de um sujeito. Devemos entendê-lo como um teste de conquista , pois demonstra essa aquisição de vocabulário em espanhol.

2. Detecção rápida de dificuldades ou triagem de aptidão verbal.

O Teste de vocabulário da imagem Peabody pode ser incluído como outra informação em uma bateria abrangente de testes que avaliam diferentes processos cognitivos . No entanto, só pode ser usado nesse sentido quando o idioma usual em casa, na comunidade ou na escola do examinando é o espanhol.

Usos

O teste é aplicado principalmente em dois contextos: o clínico e a escola. Pode ser usado em crianças com dificuldades de leitura ou com problemas de linguagem ; também em pessoas com autismo , psicose, deficiência intelectual e abstinência.

Como vimos, pode ser usado como um teste para discernir a aptidão escolar (habilidade ou inteligência verbal) ou como parte de uma bateria cognitiva.

Importância do vocabulário

Acredita-se que uma prova de vocabulário seja o melhor índice individual de sucesso escolar ou acadêmico. Por um lado, a linguagem é o principal instrumento para manipular os processos mais complexos de pensamento , educação e comunicação; por outro, uma riqueza de vocabulário auditivo pode ser entendida como uma medida importante de competência ou capacidade intelectual.

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Precauções

Devemos ter em mente que o Teste de Vocabulário para Imagens Peabody não fornece uma medida global de inteligência e que não devemos fazer muitas generalizações com base em um instrumento que apenas mede o vocabulário auditivo, principalmente, pois esse é apenas um aspecto do complexo. domínio linguístico e cognitivo de uma pessoa.

Por outro lado, não é aconselhável aplicar o teste em pessoas com dificuldades auditivas ou surdez .

Construção de teste

A construção do teste foi baseada na Teoria da Resposta ao item, o que garante que apenas os elementos adequados ao nível de aptidão do examinado sejam aplicados. Sua adaptação para o espanhol teve uma amostra representativa de mais de 2.500 sujeitos.

Referências bibliográficas:

  • Dunn, Ll., Dunn, L. e Arribas, D. PEABODY Test of Vocabulary in Images. Psicólogos Especialistas Associados da PSEA SAS.
  • Escola e Catálogo Clínico. EDIÇÕES DE CHÁ.
  • Cervero, MJ e Pichardo Castro, F. (2000). Aprenda e ensine vocabulário. Madri: Edelsa.

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