Como ser um bom treinador? As 11 competições de treinadores

Como ser um bom treinador? As 11 competições de treinadores 1

Várias associações tentaram definir as habilidades do treinador necessárias para o bom desempenho de seu trabalho. O termo competência é generalizado no ambiente de trabalho, pois é um preditor de bom desempenho no trabalho em que trabalha.

Embora o conceito de competência seja usado no campo ocupacional , ele também é usado em outras áreas, como desenvolvimento de pessoal e educação .

Competências de treinador: o que são?

Este artigo 11 poderes o treinador mais generalizada presentes, e esta lista é usado o treinador federatio Internacional n (ICF). Essas competências foram estabelecidas para diferentes propósitos: fornecer um quadro de referência para o bom desempenho profissional ou comparar e melhorar um programa de treinamento em coaching.

  • Para aprender mais sobre o conceito de competência, você pode ler o nosso artigo: “ Como enfrentar uma entrevista de competência: 4 chaves para conseguir o emprego ”.

Como ser um bom treinador

Depois de esclarecer quais são as competências do treinador, são as habilidades, habilidades e atitudes necessárias para um bom trabalho profissional:

1. Respeitar os padrões éticos e éticos

Essa competência se refere à capacidade de entender a ética e os padrões profissionais de coaching, bem como aderir ao código de ética profissional. Não apenas é necessário entender essas normas e valores, mas é necessário aplicá-las às boas práticas profissionais. Além disso, o código de ética é específico e é um aspecto importante das competências de coaching, pois comunica claramente as diferenças entre coaching, consultoria, psicoterapia e outras profissões de suporte.

2. Estabeleça o contrato de treinamento

É a capacidade de entender o que é necessário em cada interação específica treinador-coachee e estabelecer um acordo com o cliente sobre o processo e o relacionamento de coaching . Portanto, o coachee que domina essa competição compreende e apresenta de forma eficaz ao cliente as diretrizes e parâmetros específicos do relacionamento de coaching (logística, taxas, calendário, participação de terceiros, etc.). Também alcança um acordo sobre o que é e o que não é apropriado no relacionamento, sobre o serviço que o treinador oferecerá e o método que ele usará.

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3. Estabelecer confiança e intimidade com o cliente

É a capacidade de criar um ambiente favorável que contribua para o desenvolvimento do respeito e da confiança mútua . Esta competição se manifesta porque o treinador mostra interesse genuíno no cliente, demonstra continuamente integridade profissional e pessoal, estabelece acordos claros, demonstra respeito pelas opiniões do cliente, apoia o cliente em suas decisões e respeita sempre a intimidade do coachee (cliente treinador).

4. Estar presente no coaching

É a capacidade de estar totalmente consciente e criar um relacionamento espontâneo com o cliente usando um estilo aberto, flexível e seguro . O treinador usa sua intuição e confia em seu conhecimento interno, é capaz de reconhecer que não sabe tudo e demonstra confiança ao lidar com emoções fortes. O treinador tem o autocontrole necessário para orientar o cliente sem se sentir sobrecarregado.

5. escuta ativa

O treinador sabe como se concentrar totalmente no que o cliente diz e não diz, e entende o significado de suas palavras no contexto. Essa é uma das competências do treinador que tem a ver com as habilidades de comunicação , pois, através da escuta ativa, é dada mais atenção ao que o cliente diz, mas também ajuda o coachee a se expressar.

6. Pergunta difícil

Essa é uma das competências mais representativas do treinador em seu trabalho, pois ele deve fazer perguntas poderosas , ou seja, perguntas que revelem as informações necessárias para obter o maior benefício para o coachee. Esses tipos de perguntas fazem o coachee refletir, ou seja, favorecem o autoconhecimento e a auto- reflexão e ajudam o cliente a se comprometer com a ação. Perguntas socráticas são usadas no coaching.

7. Comunicação direta

É a capacidade de se comunicar efetivamente durante as sessões de treinamento e a capacidade de usar uma linguagem positiva e eficiente no relacionamento com o coachee. O treinador que domina esse tipo de competição realiza um feedback eficaz , é claro e direto, indica claramente os objetivos do relacionamento treinador-coachee e usa linguagem apropriada e respeitosa, incentivando um excelente relacionamento .

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8. Crie consciência

É a capacidade de integrar e avaliar com precisão diferentes fontes de informação e fazer interpretações que ajudam o cliente a estar ciente e, assim, cumprir as metas acordadas. O treinador cria consciência de diferentes maneiras, por exemplo, propondo reflexões em busca de uma maior compreensão por parte do coachee ou ajudando o coachee a identificar as crenças limitantes que não lhe permitem crescer.

9. Projete as ações

Capacidade de criar oportunidades de aprendizado contínuo com o cliente durante o treinamento e no trabalho e na vida em geral. Essa competição se refere ao trabalho do treinador que deve facilitar o conhecimento do coachee sobre novas ações que conduzem da maneira mais eficaz aos resultados acordados do coaching. Dessa forma, o treinador ajuda o coachee a definir novas ações que lhe permitam demonstrar, aprofundar e adquirir novas aprendizagens. Também compromete o cliente a explorar novas idéias e situações alternativas, promovendo oportunidades de aprendizado experimental.

10. Planejar e estabelecer metas e objetivos

É a capacidade de desenvolver e manter um plano de treinamento eficaz com o coachee. O coach consolida as informações coletadas e estabelece um plano de coaching para atingir os objetivos. Os objetivos são atingíveis, mensuráveis, específicos e são alcançados em um determinado momento . O bom treinador tem a capacidade de fazer ajustes no planejado e ajuda o cliente a acessar os recursos necessários para a aquisição e o cumprimento das metas.

11. Gerenciar progresso e responsabilidade

Dentro das competências do treinador, é a capacidade de manter a atenção no que é importante para o cliente e transferir a responsabilidade da ação para o último. Para isso, o treinador propõe e pede ao cliente ações que o direcionem para o objetivo desejado e planejado, promove a autodisciplina do coachee, fornece feedback eficiente e confronta positivamente o cliente quando ele não cumpre as ações acordadas.

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