Orientação Vocacional: o que é e para que serve

Orientação Vocacional: o que é e para que serve 1

A orientação profissional foi recentemente posicionada como uma das ferramentas necessárias para garantir uma vida profissional bem-sucedida. No exposto, participaram conhecimentos de diferentes disciplinas, como psicologia, pedagogia, administração de empresas, entre outras. Atualmente, a orientação profissional é mesmo uma das áreas mais trabalhadas com jovens pré-universitários.

A seguir, veremos o que é orientação vocacional e quais são seus principais objetivos e ferramentas.

O que é orientação vocacional?

A palavra vocação significa “relacionado à vocação”. Por sua vez, “vocação” significa inclinação ou inspiração especial para adotar um modo de vida . Este último se baseia em uma convicção e identificação importantes em relação ao que é adotado.

Por sua vez, o termo “orientação” refere-se à ação que coloca algo em uma determinada posição. Nesse contexto, a orientação também é o ato de informar alguém sobre um problema, para que essa informação sirva como orientação ou guia de ação .

O exposto acima foi especificamente direcionado para a escolha de uma carreira profissional, pois, em grande parte, é isso que marca uma trajetória de vida a longo prazo, pelo menos nos países industrializados.

Assim, a orientação profissional pode ser entendida como um processo que auxilia na escolha da profissão (Vidal e Fernández, 2009). Essa é a atividade encarregada de cobrir as necessidades que preparam esta eleição e que vão desde favorecer o conhecimento dos próprios interesses até avaliar as reais possibilidades de acesso ao seu exercício, sua avaliação e seu monitoramento.

É também um conjunto de conhecimentos e práticas que buscam garantir que os jovens sejam treinados em atividades profissionais que correspondam aos seus interesses pessoais e, ao mesmo tempo, garantam um desempenho eficiente em seus futuros ambientes de trabalho.

Esse processo não apenas visa incorporar um jovem adulto à força de trabalho profissional e orientá-lo durante o exercício, mas também requer reconhecer o interesse da pessoa e facilitar o aprendizado sobre o ambiente de trabalho .

Seus componentes

Vimos que a orientação profissional não é um processo exclusivamente focado no indivíduo. Como a orientação profissional está fortemente focada em favorecer e expandir as oportunidades profissionais e de emprego, essa orientação também deve conhecer as reais oportunidades de acesso ao mercado de trabalho , sua relação com os diferentes programas de estudo e as habilidades ou competências necessário acessá-los.

Assim, podemos falar sobre duas dimensões específicas e necessárias para o exercício da orientação profissional: uma focada em conhecer o indivíduo e a outra focada em conhecer as características do ambiente onde se espera que seu desenvolvimento profissional ocorra.

1. Explore os interesses da pessoa

No contexto da orientação profissional, é comum que os interesses da pessoa sejam explorados a partir da aplicação de testes psicométricos e, às vezes, de entrevistas aprofundadas. O primeiro permite avaliar de diferentes perfis de personalidade, atitudes ou desempenho, para preferências específicas.

Na maioria das vezes, esses testes determinam uma gama de possibilidades com as quais é possível considerar, por exemplo, se a pessoa possui as competências necessárias para realizar o trabalho de seu interesse ou se, pelo contrário, a profissão de seu interesse não é Corresponde às suas habilidades ou às suas chances reais de sucesso. Assim, geralmente há uma série de opções que acomodam do mais alto ao mais baixo e das quais a pessoa pode tomar certas decisões. É assim que essas ferramentas procuram orientar com precisão a decisão da pessoa.

Em seguida, a orientação profissional consiste em fornecer todas as informações que permitam ao indivíduo reconhecer seus próprios interesses, habilidades e áreas de oportunidade, ou, em alguns casos, também facilitar o reconhecimento das competências que precisam ser fortalecidas para serem inseridas em um contexto de trabalho médio e específico. ou a longo prazo.

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2. Analise as características do contexto

Por outro lado, pode acontecer que os interesses da pessoa correspondam às suas habilidades ou competências disponíveis para realizar a atividade profissional de interesse. No entanto, as oportunidades de acesso a essa atividade não correspondem necessariamente a interesses ou habilidades .

Nesse sentido, parte da orientação profissional consiste em avaliar com precisão as reais oportunidades de acesso e fazê-las ver a pessoa interessada, para que ela mesma seja quem proponha as alternativas que considera pertinentes.

As informações e ferramentas que ajudam a atender a essa necessidade variam de estudos sociodemográficos, que representam o número de profissionais que exercem uma atividade específica, a estudos trabalhistas e de mercado, onde é possível ver quais são as profissões mais ou menos competitivas ou com maior ou menor possibilidade de remuneração econômica, ou qual é o custo econômico do estudo de determinadas profissões, entre outras características.

Referências bibliográficas:

  • Vidal, M. e Fernández, B. (2009). Orientação vocacional. Educação Média Superior (23) 2: 1-11.

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