Teoria de comparação social de Festinger

Teoria de comparação social de Festinger 1

Você já ouviu a expressão “as comparações são odiosas? A realidade é que existem muitas pessoas que tendem a se comparar constantemente aos outros. Mas Leon Festinger, um psicólogo social, já falou sobre algo semelhante em sua teoria da comparação social (1954).

Neste artigo, saberemos em que consiste esta teoria e como nos comparamos com os outros para avaliar nossas próprias opiniões, habilidades e habilidades.

Teoria da comparação social: características

A teoria da comparação social (1954) foi proposta inicialmente pelo psicólogo social Leon Festinger, e afirma que as pessoas avaliam nossas próprias opiniões, habilidades e habilidades comparando-as com as de outras pessoas . Parece também que isso é especialmente verificado em situações de incerteza, nas quais pode ser difícil medir objetivamente nossa capacidade.

Assim, essa teoria é baseada na crença de que existe um impulso dentro dos indivíduos que os motiva a obter autoavaliações rigorosas.

Além disso, a teoria da comparação social tenta explicar como os fatores sociais influenciam o autoconceito .

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Hipótese de similaridade

Uma das hipóteses mais relevantes propostas pela teoria da comparação social é a hipótese de similaridade, segundo a qual preferimos nos comparar com pessoas semelhantes a nós , mas especifique três pontos:

1. Em capacidades

Ele afirma que usamos um impulso unidirecional para cima para nos comparar com os outros; isto é, quando avaliamos nossas habilidades, nos comparamos com pessoas melhores, pelo desejo de melhorar .

2. Nas opiniões

Quando se trata de avaliar nossas próprias opiniões, tendemos a nos comparar com aqueles que pensam de maneira diferente; Se, apesar disso, coincidem com a nossa posição, percebemos um sentimento de auto-afirmação em relação à nossa opinião . Em vez disso, sentimos hostilidade no caso de não corresponder.

3. Em situações de ansiedade

Em situações que geram ansiedade, tendemos a nos comparar com pessoas que estão na mesma situação que nós, pois isso nos faz sentir melhor compreendidos e permite que essas pessoas tenham empatia por nós .

Por exemplo, em uma situação de exame, certamente nos compararemos com nossos colegas de classe, que também devem fazer o mesmo exame, pois isso nos fará sentir mais compreendidos do que se, por exemplo, conversarmos com nossos pais sobre uma situação que gera ansiedade.

Necessidade de auto-avaliação

Para a elaboração da teoria da comparação social, L. Festinger tomou como ponto de partida a idéia de que as pessoas têm uma autoavaliação , ou seja, precisam constantemente avaliar suas opiniões e suas habilidades.

Freqüentemente, opiniões e capacidades não podem ser avaliadas através de observações empíricas. Além disso, isso é bom ou ruim (ou correto / incorreto), dependendo de com quem nos comparamos, ou seja, de acordo com a concordância ou semelhança que ocorre e os critérios de comparação que usamos.

A teoria da comparação social também explica por que pensamos de maneira diferente sobre nós mesmos, dependendo da natureza da comparação que fazemos e de seu significado para nós.

Instalações

A teoria da comparação social parte de duas premissas para sua elaboração:

Por um lado, o fato de que avaliações de opiniões ou capacidades subjetivas são estáveis , quando é possível fazer uma comparação com outras pessoas, daqueles que julgam que suas opiniões ou habilidades são semelhantes às da mesma.

Por outro lado, a segunda premissa estabelece que uma pessoa será menos atraída por situações em que outras pessoas diferem muito dela , do que por aquelas em que outras pessoas se assemelham a ela, tanto em habilidades quanto em opiniões.

Impacto na vida cotidiana

A teoria da comparação social também tem implicações no impacto da mídia e na ideia que as pessoas fazem de nós mesmas.

Assim, frases como “as comparações são odiosas” poderiam explicar parcialmente algumas idéias da teoria, pois se nos compararmos com pessoas melhores que nós, é mais provável que nos sintamos piores do que se nos compararmos com pessoas piores que nós.

Essa última situação pode aumentar nossa auto-estima, embora de fato o faça artificialmente, uma vez que uma melhoria real na auto-estima implica mudanças mais profundas e não requer comparação com ninguém.

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Reflexão

Extrapolando a frase mencionada em outros exemplos, podemos pensar na influência do protótipo do modelo, que é baseado em uma mulher extremamente magra; Isso pode levar a problemas significativos para a auto-estima de certas mulheres, que até desenvolvem distúrbios alimentares como a anorexia.

Da mesma forma, o fato de os modelos masculinos prototípicos serem homens fortes e hipermusculares também pode afetar a auto-estima de homens que não parecem iguais e que se comparam constantemente.

Como já mencionado, insistimos que a auto-estima deve se basear mais em uma comparação consigo mesma do que com os outros, para que ela possa ser realmente positiva e satisfatória. Nesse sentido, o objetivo de alcançar um bom grau de bem-estar pessoal não é tentar se comparar a alguém, mas tentar valorizar as coisas positivas de si mesmo.

Outra teoria de Festinger

A segunda teoria de L. Festinger, também fundamental na psicologia social, é a teoria da dissonância cognitiva . Essa teoria estabelece que um sentimento de desarmonia é gerado em nós quando nossas crenças entram em conflito com o que fazemos.

O estado interno de tensão gerado gera a eliminação de tal desarmonia e evita ativamente situações e informações que possam aumentá-la.

Essa teoria pode estar relacionada à teoria da comparação social em relação às idéias que se chocam com nosso autoconceito e nos dão uma imagem mais negativa de nós mesmos.

Referências bibliográficas:

  • Hogg, M. (2010). Psicologia social Vaughan Graham M. Panamericana, Editorial: Panamericana.
  • Morales, JF (2007). Psicologia social Editorial: SA MCgraw-Hill / Interamenicana da Espanha.

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