Teste de Wartegg: o que é e como esse teste projetivo é usado

Teste de Wartegg: o que é e como esse teste projetivo é usado 1

A avaliação psicológica é um processo onipresente em praticamente todas as áreas em que essa disciplina pode ser aplicada: clínica e saúde, esportes, seleção de pessoal, orientação acadêmica, etc.

A partir dele, podemos extrair informações importantes da pessoa depois de definir previamente um objetivo claro, que servirá de guia ao longo do processo e definir outras variáveis ​​que podem ser medidas. Essa tarefa contempla uma enorme variedade de procedimentos diferentes: da entrevista aos autorrelatos, passando pela observação sistemática de um fenômeno e pelas medidas objetivas.

Neste artigo, descreveremos o teste de Wartegg , uma ferramenta de avaliação catalogada como teste projetivo, cuja utilização se estende amplamente no campo da psicologia organizacional.

O que é o teste de Wartegg

O teste de Wartegg é um teste projetivo , assim como o icônico e conhecido teste de Roscharch (no qual um conjunto de manchas de tinta em folhas brancas deve ser interpretado para construir uma imagem coerente a partir de um estímulo de grande ambiguidade, que permitiria ao avaliador inferir os aspectos básicos da personalidade).

Seu uso decorre de modelos teóricos que concebem o ser humano como elemento agente na construção de sua realidade, podendo dar sentido a tudo o que acontece através de processos perceptivos que combinam experiência e individualidade. Assim, diante de uma situação de notável indefinição, as pessoas articulariam um resultado perceptivo único, do qual seus desejos e medos, suas habilidades e aspirações poderiam ser inferidos .

A seguir, apresentaremos como é esse teste de avaliação bem conhecido. Sua aplicação geralmente é realizada no contexto de processos de seleção de pessoal, geralmente sujeitos a critérios e requisitos estabelecidos previamente. Requer o desenho de oito figuras diferentes para as quais a qualidade técnica não é avaliada; mas o significado implícito dos traços, o uso do espaço e a integração de certos elementos gráficos .

O que é o teste de Wartegg

O teste de Wartegg consiste fisicamente em uma única página, que inclui um conjunto de elementos que o sujeito avaliado deve concluir durante o processo. Primeiro, todos os dados básicos de identificação (nome completo, idade, sexo, data de conclusão, treinamento acadêmico e profissão) estão incluídos na parte superior.

Depois de completar essas informações, o teste real começa. Acessaremos um retângulo cruzado por uma linha horizontal e três linhas verticais, que o dividem em 8 espaços de tamanho igual (quadrados), onde os desenhos livres serão desenhados. Cada um deles contém uma série de traços dentro, linhas ou curvas. Em uma posição adjacente a cada uma das caixas, um pequeno retângulo branco também pode ser visto.

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Na segunda metade do fólio, oito linhas numeradas aparecem sob o título de “títulos de desenhos” , que devem ser concluídas com a atribuição de uma frase que descreva o conteúdo de cada uma das oito ilustrações geradas anteriormente. No final desta parte, você acessa quatro perguntas. Eles exploram quais desenhos são considerados favoritos, bem como o grau de dificuldade envolvido em seu acidente vascular cerebral.

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Como o teste de Wartegg é realizado

Este teste requer entre 25 e 35 minutos para a conclusão completa; que inclui a identificação, a realização dos desenhos e a resposta às diferentes perguntas. A parte que requer mais tempo é a elaboração dos desenhos, que podem ser abordados na ordem em que são considerados apropriados, mas identificando claramente a sequência pela qual foram escolhidos (escrevendo um número de 1 a 8 em um pequeno retângulo, adjacente aos quadrados onde é desenhado).

Cada uma das pinturas contém uma série de formas simples (linhas, curvas ou figuras) que servem como indicação anterior e a partir da qual será desenhado um desenho que as integre à sua composição . 4 desses quadros (1, 2, 7 e 8) têm curvas no interior, enquanto os demais (3, 4, 5 e 6) têm linhas retas. Assim, o primeiro facilitará o desenvolvimento de desenhos orgânicos (como paisagens ou animais) e o restante sugerirá mais conteúdo com aparência artificial.

Após a realização desses desenhos, a pessoa é solicitada a titulá-los . Não precisa passar por uma declaração precisa que descreva seu conteúdo, mas você também pode optar por elaborações mais poéticas ou metafóricas. De qualquer forma, deve representar a maneira pela qual a pessoa percebe seus oito trabalhos, resumindo de maneira simples como os vê.

Por fim, deve-se indicar se alguma das imagens desenhadas durante a fase de desenho foi especialmente fácil ou difícil, bem como sua preferência por alguma delas. Nesse ponto , é explorada a avaliação pessoal que surge do desenvolvimento do teste , que também fornece informações relevantes para sua interpretação adequada. Após esta etapa, o exercício pode ser encerrado.

Como o teste de Wartegg é interpretado

Este teste explora aspectos essenciais da personalidade usando os preceitos do modelo psicodinâmico. Inclui o gerenciamento de emoções, relacionamentos interpessoais, expectativas ou ambições, a solidez do projeto de vida, a análise de situações e valores.

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Um dos primeiros aspectos a ser considerado é o grau em que a pessoa integra a linha ou curva pré-estabelecida com o desenho que desenvolveu posteriormente , uma vez que existem sujeitos que superdimensionam sua relevância e outros que praticamente evitam sua presença, sugerindo certa tendência a anarquia ou acompanhamento firme das regras (respectivamente).

O autor deste teste (Ehrig Wartegg, 1930) considerou que a estrutura de cada um dos conteúdos a serem tratados (linhas ou curvas) era um ponto de encontro com problemas executivos que precisavam ser resolvidos, lidando com suas propriedades físicas e quais isso poderia sugerir à pessoa avaliada: leveza, peso, rigidez, caos, ordem, tensão entre opostos, insignificância, centralidade etc.).

A seguir, apresentamos cada um dos oito campos e uma breve revisão da maneira pela qual sua interpretação é realizada.

Campo 1

Ele mostra apenas um ponto, de pequenas dimensões, no centro do espaço no qual o desenho será feito . Representa a individualidade, a maneira como a pessoa se sente sobre o ambiente circundante. As amplas margens brancas que cercam o ponto minúsculo representam tudo externo, diferente da pessoa, enquanto isso evidencia a identidade imersa no ambiente.

Campo 2

Mostra uma linha curva sutil no quadrante superior esquerdo do campo a ser preenchido , semelhante à virgulila “ñ”. Esta parte explora o componente afetivo dos relacionamentos, ou seja, a maneira pela qual a pessoa se mostra emocionalmente aos outros. Dependendo do respeito pelos espaços reservados ao símbolo, será interpretada a valência positiva ou negativa dos vínculos que se desenvolvem no domínio social.

Campo 3

Representa três linhas retas localizadas sucessivamente e paralelamente, de comprimento crescente, no quadrante inferior esquerdo deste campo. Alude à ambição e ao desejo de crescimento. A maneira pela qual a pessoa tira proveito de cada uma dessas linhas, bem como a solução de continuidade que propõe para a progressão (seguindo ou interrompendo), oferecerá informações sobre como as expectativas são projetadas em relação aos desafios pessoais.

Campo 4

É um pequeno quadrado preto, disposto no quadrante superior direito do campo. Através desta figura, são exploradas a relação com o inconsciente e a capacidade de elaborar conteúdos cognitivos profundos no nível da imaginação. A maneira como essa pequena geometria é integrada ao desenho sugere emoções de angústia ou tranquilidade, bem como maturidade ou imaturidade em estratégias para lidar com problemas afetivos.

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Campo 5

Estas são duas linhas diagonais separadas, localizadas no quadrante inferior esquerdo, cuja convergência formaria um X. Valorize a regulação da energia e a tendência a agir. A maneira como o desenho é elaborado pode sugerir tendências à hostilidade ou agressão aberta , auto- dirigida ou hetero-dirigida . Quando as figuras são adequadamente preservadas, são sugestivas de uma pessoa com dinamismo e um senso apropriado de iniciativa.

Campo 6

Consiste em duas pequenas linhas retas, uma horizontal e a outra vertical, localizadas na metade superior do quadro. Ambas as formas parecem sugerir um senso de continuidade espacial, que a pessoa pode usar para encontrar um fechamento completo da figura. Nesse caso, o raciocínio e o papel do intelecto para o sujeito avaliado são avaliados. Também especifica a capacidade de sintetizar e discriminar os relevantes dos irrelevantes.

Campo 7

Mostra uma sucessão linear de pontos que compõem um crescente com uma abertura em sua região superior, localizada dentro do quadrante inferior direito. Explore o aspecto mais sutil da sensibilidade , incluindo o erotismo básico. Contempla a entrega, a abertura ao outro e os valores estéticos, bem como a tendência a mostrar atitudes de assistência social nas interações com os outros. A maneira pela qual a pontilhada é respeitada ou não sugerirá gentileza ou aspereza.

Campo 8

É formado por uma curva longa e acentuada, que se estende transversalmente e ocupa boa parte da metade superior do quadro. Avalia a tendência de buscar proteção, bem como o relacionamento que o indivíduo mantém com os pais e a tendência de buscar proteção no grupo. O desenho gerado a partir dessa forma predefinida indicará a maneira como a pessoa se sente sobre sua capacidade de transcender a adversidade.

Considerações finais

O teste de Wartegg está sujeito a testes constantes de confiabilidade e validade , incluindo intermodalidade, para determinar se seu uso pode fornecer informações úteis para entender a estrutura da personalidade.

Referências bibliográficas:

  • Crisi, A. e Dentale, F. (2016). Teste de conclusão de desenho de Wartegg: concordância entre avaliadores e validade de critério de três novas categorias de pontuação. Revista Internacional de Psicologia e Terapia Psicológica, 16 (1), 85-92.
  • Soilevuo, J. e Gronnerod, C. (2012). O teste de Wartegg Zeichen: uma visão geral da literatura e uma meta-análise de confiabilidade e validade. Avaliação Psicológica, 24 (2), 476-489.

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