Unidade de Campo e Independência de Campo: o que são?

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Os estilos cognitivos são padrões mentais que guiam nossa percepção, e permitir-nos para manipular e organizar as informações de uma forma particular.

Existem muitos tipos, mas um especialmente investigada é a dependência campo e campo Independência de Herman Witkin .

Neste artigo, saberemos o que é entendido por estilo cognitivo; Veremos que vai além da cognição e conheceremos as diferenças fundamentais entre dependentes e independentes de campo. Além disso, saberemos como avaliar esse estilo cognitivo.

O que são estilos cognitivos?

Dependência de campo e independência de campo são dois estilos cognitivos . Geralmente, as pessoas têm um desses dois estilos, embora às vezes possamos usar mais de um, mas os dois.

Mas o que são estilos cognitivos? Essas são formas concretas e diferenciadas de perceber informações externas. Além disso, eles incluem não apenas a percepção, mas também a gerência, a organização, o processamento e como lembrar essas informações.

Em outras palavras, os estilos cognitivos são padrões mentais responsáveis ​​por perceber e organizar as informações que chegam até nós através dos sentidos (sistemas sensoriais). Por outro lado, inclui a maneira como resolvemos os problemas.

Unidade de Campo e Independência de Campo

Assim, existem diferentes estilos cognitivos, sempre conceitos bipolares: estilo de verbalização vs. estilo de exibição, estilo holístico vs. estilo analítico e de nivelamento vs. apontador, tec. Especificamente, o estilo cognitivo de Dependência de Campo e Independência de Campo foi proposto por Witkin.

Esse estilo se refere, em termos gerais, à maneira como processamos as informações: seja global e holisticamente (dependência de campo) ou analítica, detalhada e concreta (independência de campo).

Assim, os dependentes de campo percebem os estímulos como um todo, enquanto a realidade unitária bloqueia; Por outro lado, independentes de campo frequentemente isolam as diferentes partes que compõem os objetos ou estímulos. Eles os isolam e os analisam em detalhes, deixando de lado o contexto em que esse estímulo está imerso.

Ou seja, quando olhamos para uma pintura, por exemplo, para o que olhamos? Em seus detalhes separadamente? Ou em toda a imagem, como um todo? Se olharmos para os detalhes, deixando o resto da imagem “de lado”, teremos um estilo de campo independente; Por outro lado, se olharmos e observarmos a imagem em sua totalidade, ignorando as partes específicas, teremos um estilo de campo dependente.

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O que esse estilo faz alusão?

Ou seja, a Unidade de Campo e a Independência de Campo também têm a ver com a maneira como lidamos e / ou organizamos as informações do ambiente e com o que fazemos com cada uma das partes da totalidade de um estímulo que recebemos através de alguns dos nossos sentidos (neste caso, visão).

Aspectos em que diferem

Mas a Unidade de Campo e a Independência de Campo não se referem apenas a como percebemos estímulos e como organizamos nossa percepção.

Também se refere a características de nossa personalidade e outros aspectos, como sentimentos ou emoções. Veremos as diferenças entre esses dois estilos cognitivos, analisando alguns dos parâmetros ou aspectos que fazem parte de suas características e propostos por Jonassen e Grabowsky (1993).

1. Relações interpessoais

Assim, enquanto as pessoas com um estilo dependente de campo tendem a ser mais orientadas para relacionamentos interpessoais e sociais em geral, os independentes de campo se concentram mais em si mesmos, em seu relacionamento intrapessoal.

Ou seja, os dependentes de campo precisam de mais contato social, e os independentes de campo tendem a ser mais solitários e mais reservados. Por outro lado, enquanto os primeiros buscam e precisam dessa afiliação, esses relacionamentos pessoais, os segundos não os buscam e são mais distantes e individualistas.

2. Informação social

Por outro lado, e de acordo com o ponto anterior, os dependentes tendem a mostrar mais atenção às informações sociais e às pessoas; por outro lado, esse tipo de informação é mais despercebido pelos independentes. Eles se concentram, então, em outros aspectos de natureza não social.

3. Gerenciamento de informações

Outra diferença em relação à Unidade de Campo e Independência de Campo é que o estilo dependente é caracterizado por pessoas que aceitam as idéias como são apresentadas, ou seja, não tentam analisá-las como os independentes o fariam; Assim, estes últimos não apenas “recebem” as informações (passivamente), mas também as manipulam e analisam em detalhes.

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4. Gerenciamento de estresse

Os dependentes de campo tendem a ser mais facilmente estressados ​​por estímulos externos, enquanto os independentes não são; eles não são tão afetados, na verdade eles ignoram

5. Gerenciamento de conflitos

Os dependentes são mais práticos, agem mais rapidamente e tendem a tentar resolver e resolver conflitos que surgem. No entanto, os independentes são mais filosóficos, pensam mais antes de agir, são mais cognitivos e é por isso que tendem mais a pensar nos problemas do que a agir sobre eles.

Além disso, os dependentes são mais guiados pelos fatos, pelo tangível, e os dependentes são mais guiados pelas idéias e conceitos.

6. Influência de estímulos

Continuando com os aspectos que diferenciam os estilos de Dependência de Campo e Independência de Campo, descobrimos que os primeiros são mais influenciados pela estrutura e formato dos estímulos. Isso tem a ver com sua análise mais global da informação. Em contraste, os independentes de campo não são tão influenciados por esses elementos.

Por outro lado, os dependentes se concentram mais no que se destaca do meio ambiente, e os independentes são mais responsáveis ​​por desenvolver hipóteses internas e se concentrar mais no que eles próprios geram.

Como é avaliado?

O teste de excelência para avaliar a dependência e independência de campo é o Teste de figuras mascaradas (ou ocultas), de Witkin, Oltman, Raskin e Karp (1971). Este teste de avaliação consiste na apresentação de duas figuras ao sujeito examinado: uma figura simples e uma complexa. Ele é convidado a encontrar a figura simples na figura complexa.

Como os sujeitos agirão, de acordo com seu estilo cognitivo? Os sujeitos dependentes de campo tenderão a apresentar dificuldades em encontrar a figura simples no complexo, uma vez que é mais difícil para eles isolar os elementos integradores das figuras e se concentrar mais na totalidade dos estímulos. Ou seja, é mais difícil para eles separar os elementos de seu contexto.

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Por outro lado, os independentes de campo têm mais facilidade para fazê-lo, por isso será mais fácil para eles identificar a figura simples dentro do complexo, apresentando melhores resultados do que os dependentes de campo a esse respeito.

Conclusões

Dependência de Campo e Independência de Campo é um estilo cognitivo que engloba não apenas processos cognitivos, mas também processos emocionais e aspectos da personalidade . Essas diferenças foram encontradas após muita pesquisa realizada a esse respeito, uma vez que os estilos cognitivos compõem uma área de conhecimento especialmente útil no aprendizado da psicologia, psicologia básica e psicologia cognitiva .

Como vimos, os independentes de campo são pessoas mais livres do contexto, mais capazes de se libertar dele e observar os detalhes da realidade que lhes é apresentada. Os dependentes se deixam guiar mais pelo contexto e, de fato, muitas vezes precisam dele para resolver problemas.

Por outro lado, embora as pessoas usualmente tenham um desses dois estilos predominantes, é verdade que às vezes podemos usar o outro um pouco, dependendo da tarefa, do objetivo e do contexto.

Referências bibliográficas:

  • García Ramos, JM (1989). Estilos cognitivos e suas medidas: estudos sobre a dimensão do campo dependência-independência. Madri: Ministério da Educação e Ciência.

  • Jonassen, DH e Grabowsky, BL (1993). Manual de Diferenças Individuais, Aprendizado e Instrução. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

  • Ramos, JM (2006). Avaliação do estilo cognitivo “Dependência / independência de campo” no contexto de problemas de ansiedade. Clínica e Saúde, 17 (1).

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